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内容提要:
本书结合图例介绍了色彩设计及其艺术实践、光色原理与色彩三原色理论、色彩体系、色彩与心理色彩的对比法则、色彩的调和法则及色彩设计的系统训练,逻辑与实用并重。
作者简介:
单德林,威海市建设监理有限责任公司
编辑推荐:
本书结合图例介绍了色彩设计及其艺术实践、光色原理与色彩三原色理论、色彩体系、色彩与心理色彩的对比法则、色彩的调和法则及色彩设计的系统训练,逻辑与实用并重。
目录:
引言 Ⅰ 光色原理与色彩三原色 一、光与色觉 二、色彩三原色与色彩混合 Ⅱ 色彩体系与应用 一、色彩的分类与属性 …… 书摘:
书摘
由于每一种物体对各种波长的光都具有选择性的吸收与反射、透射的特殊功能.所以它们在相同条件下(如:光源、距离、环境等因素),就具有相对不变的色彩差别;人们习惯于把白色阳光下物体呈现的色彩效果,称之为物体的“固有色”:如白光下的红花绿叶决不会在红光下仍然呈现红花绿叶,红花可显得更红些,而绿叶并不具备反射红光的特性,相反它吸收红光,因此绿叶在红光下就呈黑色了。此时,感觉为黑色叶子的黑色仍可承认是绿叶在红光下的物体色,而绿叶之所以为绿叶,是因为常态光源(阳光)下呈绿色,绿色就约定俗成地被认为是绿叶的固有色:严格地说,所谓的固有色应是指“物体固有的物理属性”在常态光源下产生的色彩(彩图2): 光的作用与物体的特征,是构成物体色的两个不可缺少的条件,它们互相依存又互相制约:只强调物体的特征而否定光源色的作用,物体色就变成无水之源;只强调光源色的作用不承认物体的固有特性,也就否定了物体色的存在:同时,在使用“固有色”一词时,需要特别提醒的是切勿误解为某物体的颜色是固定不变的,这种偏见就是在研究光色关系和作色彩写生必 克服的“固有色观念”。 (3)颜料减色混合 颜料三原色相加是光度的减弱,称为减色混合。 如前所述,有色物体(包括色料)所以能显色,都是因为物体对光谱中色光选择吸收和反射的作用。“吸收”即“减去”的意思,当两种以上的色料相混合或重叠时,相当于白光减去各种色料的吸收光,其剩余部分的反射色光混合结果就是色料混合和重叠产生的颜色。色料混合种数愈多,白光被减去的吸收光也愈多,相应的反射光量也愈少,最后将趋于黑浊色。因此,颜料混合是吸光能力的综合,色相不同的颜料混合则使它们吸光能力加强,反射能力削弱。 三原色颜料混合后色彩改变的情况如下:品红与黄混合可得桔黄色,改变比例后可得大红、朱红、桔红、中黄、淡黄等颜料;黄与青颜料混合可得翠绿色,改变比例后可得蓝绿、中绿、草绿、黄绿等颜料;青与红混合可得紫色,改变比例后可得蓝、紫蓝、青莲、紫罗蓝、紫红、玫红等。 根据一般地测定,三原色或包含有三原色成分的三色以上的视觉空间混合,都将产生不同深浅或倾向的灰色。两种原色或与其类似色作视觉空间混合,则会产生它们的间色或带其间色倾向的灰色,举例如下: 大红与湖蓝空间混合成浅鲜紫色; 大红与柠黄空间混合成浅鲜橙色; 柠黄与湖 …… |