品书奇言——老人言丛书

所谓“老人言”，一是因为这些格言体作品的作者多为饱经世事沧桑之人，既有搏击宦海的名臣贤相，也有遗世独立的高人隐士；既有学富五车、年高德劭的才学究，又有命运多舛、穷愁潦倒的老幕客。二是因为从今天的角度来看，这些格言警句无不是历史经验的总结和升华，是历史老人留下的宝贵文化遗产和谆谆教诲。
本书是老人言从书之一，收录宋代理学家朱熹的《朱子品书箴》、清代陈梦雷的《读书通录》等。体例上采取在每部作品前加题解、原文分段注释并作会译的形式。注释力求准确，会译文字尽可能做到晓畅传神。书中的这些金玉良好比陈年佳酿，历久弥新，相信能为今天的人们在修身养性、为人处世方面提供有益的借鉴和启示。

朱熹(1130—1200)是南宋时期的哲学家、教育家。字元晦，一字仲晦，
号晦庵，别称紫阳。徽州婺源(今属江西)人，侨居建阳(今属福建)。十四岁
丧父，依靠父友刘子羽而生活。十八岁中举，十九岁进士及第，曾任江西提
刑、秘阁修撰等职。在哲学上发展了二程关于理气关系的学说，集理学之大
成，被后世奉为儒学正宗。
作为一代宗师，朱熹在治学和施教等方面都具有独到之处，并且对后代
学者产生了很大影响。他十分重视读书，尤其重视按照正确有效的方法和步
骤来读书。他认为：“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书；读
书之法，莫贵于循序而致精；而致精之本，则又在于居敬而持志。”在教授
弟子的过程中，他经常结合自己读书的心得，传授读书方法，总结读书过程
中的经验和教训。有许多话堪称是读书治学的至理名言，十分精彩而耐人寻
味。这些话都被其弟子门人记录下来，收入卷帙浩繁的《朱子语类》一书中
。
为了帮助广大读者领略一代大儒朱熹读书名言的风采，借鉴效法朱子别
具一格的读书治学方法，了解朱子读书品书、授徒讲学、传道育人思想的精
髓，我们特从《朱子语类》中选辑了百余条读书箴言，名之为《朱子品书箴
》，加以注释并译为白话文，以飨读者。整理过程中参考了湖北辞书出版社
《语录四种·朱子读书法》，谨此致谢。
读书已是第二义。盖人生道理合下完具①，所以要读书者，盖是未曾经
历见许多。圣人是经历见得许多，所以写在册上与人看。而今读书，只是要
见得许多道理。及理会得了，又皆是自家合下元有底②，不是外面旋添得来
③。
【注释】
①合下：宋元时常用口语，即本来、原本之意。完具：完全具体的。
②底：同“的”。
③旋添：随即增加。
【今译】
对人来说，读书已是第二位的事情。因为人生的道理是人本来就完全具
备的，之所以要读书是因为有许多事情尚没有经历体验得到。圣人是经历体
验到了的，所以，他们将这些写在书本上给人们看。现在读书，只是要懂得
许多道理。等到一旦理解明白了，又都是自己本来就有的，不是外面随即增
加上的。
学问，就自家身上切要处理会方是①，那读书底已是第二义。自家身上
道理都具，不曾外面添得来。然圣人教人，须要读这书时，盖为自家虽有这
道理，须是经历过，方得。圣人说底，是他曾经历过来。
【注释】
①方是：才是。
【今译】
学问，必须从自己人生最切要的方面来加以理解，那读书已是第二位的
事情了。自己身上，人 ……

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