0-3岁婴幼儿心理与优教

孩子，特别是1岁内的婴儿，既不会说话也不会走路，但他也可吃喝拉睡，也会头痛脑热，在婴幼儿期他们变化很大，“一天一个样，”“一个月比一个月灵”。那么怎样理解他们呢？本书作者根据婴幼儿身心发展的规律和特点，从他们的器——“婴儿最初的语言”、笑——“婴儿最初的交际形式”，以及面部表情、动作姿态等等方面，了解他们身心发展所需要的信号，让家长及时准确地给予恰当的满足。
本书按婴幼儿生长发育的顺序，以100个问题的形式，阐述0-3岁婴幼儿的身心特点及其活动规律，并据此提出培育的方式和方法，再以回答在日常带孩子过程中常常会遇到的问题或困难的形式来阐述，这就使读者更感亲切和“解渴”。本收不仅注意早期开发婴幼儿的各种感知觉、记忆力、想象和思维能力，还特别注意在早期就对他们的个性进行培养。每篇均附有对同龄婴幼儿体格发育和智能发育的测试方法。附录中选有18张表，包括婴幼儿体格发育、智能发育、科这喂养、疾病预防等资料供参考。
婴幼儿身心发育好不好关键在父母，本书为您和您的孩子准备好了必要的精神食粮，如果我们能有意识、有计划地进行科学的早期教育，那么您就会惊奇地发现，您的孩子正在健康地超常发展。

韩棣华，1926年出生，1947年毕业于华西协合大学理学院家政系儿童专业，并获华西协合大学及美国纽约州立大学学士学位。退休前任上海市儿童医院、上海市儿童保健所高级儿童保健师，指导上海市各区县儿童保健所业务。
　　半个世纪以来，致力于婴幼儿保健、心理及早期教育的研究、指导、培训、咨询等工作。主编及专著有：《婴幼儿卫生习惯培养》、《婴幼儿运动能力发展及体格锻炼》、《婴幼儿家庭教养全书》、《0～3岁婴幼儿心理与优教》等数十本书以及多种有关科学育儿的音像制品。
　　韩棣华曾当选为上海市第四届妇女代表，曾多次获得先进工作者称号，并获中华人民共和国卫生部授予的从事卫生防疫工作30年荣誉证书。被中国国际交流出版社收入《世界名人录》，并聘为特约顾问编委。现定居澳大利亚，并任澳大利亚医学保健咨询中心理事。

本书目录简介：第一篇塑造人的雕塑家，第二篇可爱的小天使，第三篇勇敢的探险家，第四篇精灵的小能人。

第一篇 塑造人的雕塑家 ——父母对婴幼儿优教的认识和心理准备 1 从科学的摇篮里开始 ——优生是优教的基础 2 胎儿也要上“胎教大学” ——创设一个促使孩子身心健康的环境 …… 第二篇 可爱的小天使 —— 0～1岁婴儿的心理与教育 31 一天一个样 ——新生儿的心理特点与教育 32 一个月比一个月灵 ——婴儿的身心发育特点与教育 …… 第三篇 勇敢的探险家 ——1～2岁幼儿的心理与教育 54 婴儿向幼儿过渡时期的变化 ——1~2岁的幼儿的身心发育特点和教育 55 最初的行为习惯不可忽视 ——运用条件反射和条件抑制培养行为习惯 第四篇 精灵的小能人 ——2～3岁幼儿的心理与教育 76 小能人的成长 ——2～3岁幼儿的身心发育特点与教育 …… 附录 一、婴幼儿体格发育标准参考表（上海地区，1995年制定） 二、小儿身高、体重、出牙计算公式 ……