联想英语（第一册）学生用书（全册三本）
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内容提要：
《联想英语》以一种融合的学习方法，帮助中学生和教师达到他们的目标并促进其其他各门功课的学习。我们要达到什么目标呢？
寓教于乐——愉快的生活和学习有助于将我们的学生培养成为快乐而成功的治学者。 提高读写能力——通过阅读和写作提高学生承担挑战性工作的能力。 增强集体感——让每个学习者都强烈地感受到集体的存在。在这个集体里，每个人都有自己的权利、责任，并能享用集体提供的资源，感受到集体的温暖。 广泛接触——扩大学生的知识面，广泛接触所有对完成预定目标有用的东西，包括科技信息。 培养能力——培养学生按自己的理想驾驶生活的能力。 根据对语言学习的研究，我们认为“融合的方法”才是最佳的教授和学习的方法。《联想英语》包括以下四种不同的融合方法： 各种语言技能的融合 我们把对读、写、听、说技能的训练融合在学生的活动中。通过接触真实的文学作品，通过真实的交际活动，通过主动的写作练习，让学生在“完整”的语言环境中学习语言的各个“部分”或种种“技巧”。 语言与其他课程内容的融合 学习语言最好的方法就是把语言作为一种工具。通过生动的教学，把英语学习和各门功课融合在一起，使我们同时可以达到几个目的。在学习英语的同时，学生可以学习与他们年龄和年级相适应的自然科学、社会科学和文学知识。这样可以帮助他们运用简易的语言来学习新的知识。 学生之间的融合 本书帮助教师和学生发展成为一个真正的学习集体。在这个集体里，学生和教师利用不同的学习方法，包括许多合作的学习方法，来完成以学生为主体的教学目标。我们意识到学生的语言水平、对各学科的掌声程度各不相同，但是每个学生各有所长，都有在课堂上展示才华的潜能，所以，为学生水平参差不齐的班级提供了多种可供选择的素材和活动。 学校与更广阔的社会的融合 本书尽量收集各种不同的文化资料和活动，帮助学生发掘本国的文化传统。为了让学生更好地投入到集体学习活动中，本书提供了与社会相关的活动，让学生产生一种社会责任感。这种积极的投入对拓宽学生的知识面和发展他们的语言能力是必不可少的。 为了达到这些目标，实现这四种融合，我们利用融合的主题单元作为《联想英语》的基本组织结构。我们的主题是通过不同的方法体现出来。许多单元中，节与节的联系都非常紧密，如“Choosing Foods”这个单元就是一个典型的例子。另有一些单元，如“Waves”，其各节内容是针对同一主题的不同侧面，但它们之间又有隐含的、非常形象的联系。在所有单元中，学生对所学的内容都会产生丰富的联想，然后通过不同的方法反复运用语言点，更深地理解主题。每个单元提供了多层次的素材，它们融合在一个或者更多的内容里，并且包括下列特征：合作学习的方法；语言点；科学、社会学和文学方面的内容。 编辑推荐：
《联想英语》原由美国海林出版社出版，是专为世界各国母语为非英语的人编写的教材。该套教材以其独特的思路、全新的角度以及体现当前国外英语教学研究的最新成果的教学方式，将语言的学习与自然科学、社会科学、文学和文化知识的学习有机地融合为一体，是中国少儿学完《剑桥少儿英语》的最佳后续教材。
目录：
Unit 1 Getting Around School
Topics Names of Countries Class Schedules School Subjects Places at School Unit 2 Spending Free Time Topics Household Activities School Activities Free Time Activities I'd Love To:A Chant Hobbies Daily Activities The Nothing to Do Blues:A Chant Unit 3 Counting Dollars and Cents Topics Names of Money Numbers Prices of Food and Everyday Items Saving Accounts(Addition and Subtraction) Money in the Past Money from Around the World People and Symbols on Coins Unit 4 Choosing Clothes Topics Types of Clothing Colors Shopping for Clothing Store Receipts(Addition and Multiplication) Figuring out Sale Prices(Addition,Subtraction,Multiplication,and Percentages) Protective Clothing Clothing Styles and Customs Ode to My Shoes:A Poem Unit 5 Checking the Weather Topics Weather Forecasts Cities and Countries Around the World Temperature Conversion(Addition,Multiplication,and Division) Finding Average Temperatures A Temperature Investigation The North Wind and the Sun:A Fable Unit 6 Making Journeys …… Unit 7 Solving Problems Unit 8 Exploring Diversity 前言：
把英语作为外语来学习的中学生面临着一项艰巨的任务，即在短暂而紧张的中学阶段，他们要在学习英语的同时完成教学大纲所规定的其他学科的学习。耗时耗力的语言学习无疑为整个学习任务增加了相当大的难度。本书把学习英语和学习其他学科有机地融为一体，通过发人深思；引人人胜的主题和活动为教学提供了丰富的素材，使学生在学习自然科学、社会科学和文学的同时提高用英语交流的能力。
《联想英语》以一种融合的学习方法，帮助中学生和教师达到他们的目标并促进其他各门功课的学习。我们要达到什么目标呢?
寓教于乐——愉快的生活和学习有助于将我们的学生培养成为快乐而成功的学习者。
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序言：
《联想英语》是有美国海林出版社出版，是为世界各国学习英语的人编写的把英语作为第二语言或外语教材，目前已由华章公司引入中国。这套教材以其独特的思路、全新的角度以及体现当前国内外语教学研究的最新成果的教学方式，将语言的学习与自然科学、社会科学、文学和文化知识的学习有机地融合为一体，全面开发学生的智力与非智力因素，启发思维，循序渐进地培养学生的良好学习策略。在培养学生的语言交际能力的同时提高他们及其他方面的能力，包括调查研究的能力、分析问题和解决问题的能力，生活的能力以及合作的能力。这套教材的特色之处主要表现在以下几个方面：
1、 融合性。教材体现了四个方面..
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