- 收录百万图书,拥有最全最权威的中文图书信息
- 建立读书档案:你读过哪些书呢,还想读哪些书呢?快来图书城建立你的读书档案吧!
- 在线阅读和书评功能,让您在买书前能够更多的了解图书内容
- 图书比价功能,让您花最少的钱买到需要的书
|
读过这本书吗?
最近在读
读过
想读
还不熟悉
|
图书城书列:
加入到博客或社交网站:
|
|
我来评论这本书:
目录:
(一)
1.江泽民同志提出“三个代表”的内涵及意义是什么?
2.为什么要在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动?
3.什么是中国先进社会生产力?
……
(二)
20.开展“三个代表”重要思想学习教育活动的指导思想是什么?
21.为什么提出通过学习教育活动深入贯彻十五届三中全会精神?
22.为什么提出通过学习教育活动深入贯彻十五届五中全会精神?
……
(三)
36.这次学习活动要达到的基本要求是什么?
37.为什么必须千方百计增加农民的收入?
38.怎样增加农民的收入?
……
(四)
86.应当以怎样的态度参加“三个代表”重要思想学习教育活动?
87.在这次学习教育活动中怎样发扬党的优良作风?
88.开展“三个代表”重要思想学习教育活动的方法步骤是什么?
……
(五)
103.这次学习教育活动应注意把握好哪几个问题?
104.各级党委应当怎样加强对这次学习教育活动的领导?
105.各省、自治区、直辖市党委应当怎样抓?
……
(六)
113.学习《为人民服务》的现实意义是什么?
114.《整顿党的作风(节选)》的基本内容和重大意义是什么
115.《改造我们的学习》的中心思想是什么?
……
关于图书城:
为什么通过图书城买书:
|