为了宣传和推广优秀艺术教学成果，配合下一步艺术教师培训工作的开展，进一步提高我国中小学艺术教师素质和教学水平，所以编写了本书。
本书收集的是第二届全国中小学美术评比中获得一、二等奖的部分课例。因此，这些课例代表了我国中小学美术的最高水平，具有推广价值和指导意义。任何优秀的教学课例都会有自身的成功经验和不足之处，因此，我们要求课例执教者必须撰写“教学后记”，从理性的角度客观评比获奖课例的得失，这既有利于执教对者自身不断改进教学方法，提高教学水平，也有利于读者从中学到更多的经验。这也是本书的一大特色。本书可作为广大艺术教师的教学参考用书，也可为正在编写新课程标准实验教材提供选择和参考。
全国中小学美术课评比获奖课例实录——中小学艺术教师继续教育丛书
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