由读悟写，由写悟读；
读写互动，融会贯通；
领悟方法，升华思维。
这是我们的期望，也是本书的目标。
本书的所有栏目都是为这个目标设置的。从“阅读双轨道”到“读写立交桥”，从“习作示例”到“比较评析”，再到“能力自测”，这是一个从读到写的全过程。我们把作家的优秀作品和同学们的优秀文放在一起，目的就是要读者透过两种不同的语境，领悟同一个知识点。这样的领悟，才是真切的领悟，才是对话中的领悟。
当然。这套书所选的大量例文，包含着非常丰富的知识，如果你认真阅读，可以领悟的东西是很多的，绝不仅仅是读写方法。关于人生，关于自然，关于社会，我们都可以从中学到很多东西。无论是作家们的优秀作品，还是同学们的优秀作品，都可以引导我们进入一个新人生境界。我们把这套书叫做《新读写大语文》，它大在何处？大就大在它选文范围非常广泛，内容丰富；大就大在它度图把我们带进一个读写大境界中，带进一个人生大境界中去。我们永远不要忘记，语文的外延与人生的外延是相等的！
新读写大语文(小学2卷适合3年级)
内容提要 ：
编辑推荐 ：
登陆读写平台，点击智慧火花，引发创造欲望。名家名师帮你走上成功路。
她抓住读写异质同构的特点，致力于语言外化途径的点拨导引，构建出新颖独特的读写立交桥；她有序提供“目标语”和“伙伴语”，让你有更切近的模仿对象，快速铸造能读会写的金钥匙。 作者简介 ：
目录 ：
总序：打通读写 开发潜能
一 写景要抓住景物特征 知识点概说——给你一把金钥匙 阅读双轨道-开发智慧新空间 [佳作选读][专家点拨] 春雨 雪 窗前的树 读写立交桥——让读写融会贯通 写作三级跳——走上作文成功路 [习作示例] 三十里荷花香 可爱的伊岭岩 家乡的鸳鸯水 迷人的小河 天池游记 [比较评析] [能力自测] 二 写景要安排合理的顺序 知识点概说——给你一把金钥匙 阅读双道——开发智慧新空间 [佳作选读][专家点拨] 雷雨前 黄山三天 大海日出 读写立交桥——让读写融会贯通 写作三级跳——走上作文成功路 [习作示例] 云 游石人子沟 …… 三 观察是状物的基础 四 状物要抓住事物的个性差异 五 状物要讲究顺序 六 插上想像的翅膀 |
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