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内容提要:
本书是全国教育科学“九五”规划项目“语文学习方法的理论研究与实践指导”的研究成果之一。作者都是在中学语文教学一线实践过并取得丰硕成果的语文教育理论研究工作者。
该书由“基础知识篇、阅读分析篇、作文描写篇、能力训练与复习应试篇”四部分组成,涵盖了中学语文学习、考试的基本内容。本书不仅体现了现代语文教学理念,而且在指导学生学习语文的过程中,遵循了全新的现代教学原则,表现在:着眼于指导中学生自学,同时也便于教师的指导,突出其指导性;从中学语文教学内容的系统性角度出发,广泛吸收了好的学习方法和经验,强调其系统性;站在学生和教师阅读的角度,对语文学法的介绍清楚易懂,方法与实例相结合,课内与课外相结合,注重其应用性。 该书能使中学生掌握科学的语文学习方法,减轻学习负担,提高语文学习效率和质量。 编辑推荐:
突出素质教育,激发创新思维,增强实践应用,培养解题技能。
特色鲜明,着眼于学生自学和教师指导,突出指导性。 方便实用,既有方法又有实例,使学生触类旁通,以应万变。 体现现代教学理念,贴近学生学习实际,方法介绍实用具体,提高语文学习效率。 目录:
序言(一)
序言(二) 基础知识篇 错别字纠正法 同义词辨析法 词类辨别法 词语解释法 短语分析法 单句符号分析法 复句准确断层法 句式变换法 病句修正法 对偶、对仗、对比辨别法 辞格综合运用法 通假字学习法 文言虚词学习法 文言文断句法 文言文翻译法 文学常识学习法 阅读分析篇 阅读指导法 欣赏、消遣式阅读法 质疑、比较式阅读法 圈点式阅读法 标题透视阅读法 思辨性阅读法 环境气氛感受法 线索梳理法 人物形象分析法 抒情方式辨识法 说明方法辨识法 说明顺序把握法 论点位置确定法 论证方法把握法 论证结构分析法 重点段落分析法 中心思想归结法 诗歌意境体味法 作文描写篇 语言描写法 行动描写法 肖像描写法 心理描写法 …… 能力训练与复习应试篇 |