优秀教案评析——位育文库

    从收入本书的30多个教案和课堂实录看，在以下几方面，教改已收到显著效果：
其一，课前研究性预习，课内师生互动交流探索，这种新的教学模式基本上取代了老师讲，学生听；老师问，学生答的传统教学方式。课前导入研究已成为文科教学的必需程序，尽管政、语、史、地学科有不同特点，但不生在教师引导下，课前图书馆，上风查寻资料，阅读作品，提出质疑，协作研究已蔚然成风。理科教学围绕教学内容，指导学生通过自主实验，上网查询、合作讨论等方式，进入自主学习研究的新境界。这种教学境界，在青年物理教师陈当颖《波的干涉》的教学过程中突出出来，该课被评为全国青年物理教师教学大奖赛一等奖。
其二，课程与信息的整合业已取得一定的经验。以备课组的协作为依托，教师从不同教材的实际出发，凭借多媒体等现代教学设备，设计出体现整合精神的教案，并制作出实施课件，课内将师生一齐导入研究探索的氛围。并制作出实施课件，课内将师生一齐导入研究探索的氛围。这一新的教学模式，已赢得位育教师的普遍认同，本学期展示的20节整合课受到清华同方和兄弟学校的一致好评。这类整合课，教学容量大，视听直感强，有极大的启悟性和触发性，有效地推进了学生研究性学习过程。
其三，在课堂教学改革的良好氛围中，双语教学试点乘势而上。目前，学校已有四个班级尝试教学，涉及的学科为数学、物理、化学、计算机，教学态势良好，教学质量稳定，获得师生一致认可。本书中的若干教案，展现了双语教学过程，显示了其中某些教学特点。

    

    

序言
《社会热点讨论》课堂实录与评点
《入世前景分析与展望》教学设计与评点
《我们的知识从哪里来》教学设计与评点
《邹忌讽齐王纳谏》课堂实录与评点
《沙原隐泉》教学设计与评点
《一碗阳春面》教学设计与评点
《结岸》教学设计与评点
《观沧海》教学实录与评点
《火光》教学设计与评点
《椭圆的性质》教学设计与评点
《足球中的数学知识》教学设计与评点
《函数y=Asin的图像》教学设计与评点
从一份课件设计看MCAI在中学英语教学中的优势
Friend or Enemy教学设计与评点
The application of color in our daily life教学设计与评点
Get to know some animals教学设计与评点
Geyser Eruptions Forecast Quakes教学设计与评点
计算机网络环境下的物理学习课例——机械波的形成和传播
网络环境下的教与学——《简谐振动》教学设计与评点
高三进行研究型课程与信息技术整合课例
《燃料的充分利用》教学设计与评点
《氯气·自来水·鱼》教学设计与评点
《铁》教学设计与评点
Hydrogen sulfide and sulfur dioxide教学设计与评点
《胶体》教学设计与评点
《根对水分的吸收》教学设计与评点
《人口发展和人口问题》教学设计与评点
《板块构造理论》教学设计与评点
《第二次世界大战的扩大和转折》教学设计与评点
《战后初期的国际政治》教学设计与评点
《图形的颜色渐变》教学设计与评点
《体育与保健》教学设计与评点
研究性学习在体育教学中的实践与探讨
动静结合的参与与体验——《音乐与人的生活》教学设计与评点