藏族教育

    本书系统地介绍了藏族的教育状况，包括基础教育，内地办学，中等教育，高等教育四部分。

序 言

上篇 解放前藏族的教育

一、官办教育

(一)藏族子弟入中央官学

(二)历代中央政府在藏区办学

1.宋代的蕃学

2.明代在藏区办学

3.清代在藏区办学

4.国民政府在藏区办的学校

书摘
1．宋代的蕃学
宋代的蕃学是宋王朝在藏族地区实施儒学教育的机构。据《藏族编年史料集》记载，熙宁五年(1072)，“种世衡在环州建学，令蕃官子弟入学”。又于崇宁三年(1104)，“置蕃学，于熙河兰湟路”。据统计，宋代蕃学有通远军蕃学、环州善学、熙州西落城蕃学、河州蕃学、熙
河兰湟路蕃学等。蕃学在在地理上的分布，相当于今天的日，川，陕文界的洮河流域、甘肃的临夏地区、兰州地区和育海东部地区。
宋代的蕃学并不是所有的藏族子弟都可以享受的，入学的学生仅限于蕃官的子弟，一般贫苦的藏族子弟没有入学的资格。宋代蕃学的教育内容主要是儒家经典著作。以儒学为主的学校教育发展到宋代，已成为科举制度的附庸。
宋代蕃学的建立成为藏汉文化交流的一个窗口。不仅藏族的教育得到发展，而且也促进了藏汉政治、经济和文化的发展。
2．明代在藏区办学
明代在四川、青海、甘肃和云南等藏区都办有学校。如明朝宣德三年(1428)，西宁卫设置儒学l处，这是明代官府在青海藏区办学的开端。此后，又在西宁、大通、碾伯、丹噶尔、贵德等地共设儒学23处，义学10处。还先后在西宁、大通、碾伯、丹噶尔、循化和贵德等地，分
另喊立了“湟中”、“五峰”、“风山”、“河阴”、“泰山”、“龙支”、“海峰”等书院。
3．清代在藏区办学
藏族地区近代新教育的产生受到清末维新运动的影响。是时，张荫棠和联豫等人在西藏推行新政措施，发展教育，兴办学校。光绪三十二年(1906)，清廷委派汉吏张荫棠以副都统衔入藏查办案件。其在藏期间，提出“广设汉文学堂”、“创办汉藏文白话报”等。他还督饬西藏地方政府在各寺院设立启蒙学校。 “前后藏各寺院三千余，拟令自筹经费，各立汉文蒙学堂一所，兼习算学，兵式体操，汉文汉语”。若能达此目标，西藏“立可得蒙学堂四五百间”。同时，他提出在西藏设立武备学堂、医学堂和工艺学堂等专科学校，学生毕业经考试合格可分别发给秀才、举人和进士等文凭，突出的还可送国外深造。1907年，清朝驻藏大臣联豫也在拉萨设立藏文传习所和汉文传习所，分别培养藏、汉文翻译人才。此后，联豫的办学从拉萨逐渐推广到西藏的工布、达木、山南等地，共计设立学堂16所。
清末，川滇边务大臣赵尔丰把发展藏族地区的教育视为大事。于光绪三十二年(1906)成立了四川藏文学堂。
该学堂规定建校宗旨为“铸造边徼办事译员与各种实业教习”。选录20"35岁身
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