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内容提要：
本书侧重介绍基于定量分析的教育科研方法。按照教师开展教育科研的步骤，首先介绍如何应用统计的思想进行科研课题的设计，包括研究变量的确定、研究对象的选择等；其次介绍在课题开展的过程中如何搜集数据，以及对数据的初步整理与描述；最后介绍如何对数据进行相关的统
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