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内容提要:
本册向幼儿介绍了祖国、社会、人民、优良传统、传统美德以及自然、植物、动物、环境、学习等20种值得把情感投放的对象。通过一个个生动的幼儿文学作品和游戏,启发幼儿对不同生活遭遇作对比,设身处地为别人着想、为未来着想,对一些深入浅出的道理有一定程度的感悟。本册主要是从健康心理培养的角度进入这些领域,而不是纯知识性的、能力培养型的切入,力求把单纯性的认读与学习兴趣结合起来,让幼儿在认读、心理健康培育之中奠定未来终身学习的基础。
作者简介:
编辑推荐:
本丛书每册均含20-24个课题,每课都用精美图画,创设幼儿熟悉的生态环境,画面上配有表物、明事的压图字词、短语。课文紧扣图意,形式多样,语言简练,琅琅上口。以图说文,图文并茂,相映成趣。《幼儿认读》丛书,融贯了《幼儿园教育指导纲要》的内容与要求,接贴近幼儿生活的六大生态环境领域分篇。每篇又按4岁-5岁、5岁-6岁年龄段,编成一、二、三册,循序渐进,由浅入深。
目录:
一、回到祖国怀抱
二、为了贫困地区 三、抗洪救灾为人民 四、中华文明五千年 五、美好品德传万代 六、家乡的小村庄 七、幸福的一家 八、我们握握手 九、修椅子 十、爷爷,你拉住我的手 十一、江河海 十二、青青的小草红红的花 十三、大姐姐和丹顶鹤 十四、割麦子 十五、想读书的小表弟 十六、勤劳的李大爷 十七、谦让 十八、美在她的心里 十九、乐呵呵的娜娜 二十、让我自己干 |