我们配做父母吗？——这是一种质问，一种思考，也一种反省

加载中...

    作者通过讲述其在海外的人文觉醒经历，并与其在中国的成长记忆相比，现身说法，揭示出人文营养不良不仅恶化了至少同龄一代人的生存质量，甚至直接威胁到我们做父母的资格。在此基础上，作者对中国传统的思维定势提出了有切肤之痛的警示期冀对望子成龙的父母们培养一上一代的情商上有所启发。孩子在成长过程中出现的问题，甚至是惨案，在我们的社会中并不少见。这都与父母的失职有关。这意味着，做父母是有资格问题的，只要你是家长就必须思考所提及的问题。

    曾莉，曾顺次在天津南开中学、北京中国人民大学、美国康奈尔大学、加拿大英属哥伦比亚大学及澳大利亚墨尔本商学院接受中西方正规学校教育，目前已取得的学位为美国Cornell公共管理硕士及加拿大UBC工商管理硕士。

    海归学子痛悔人文缺陷，著书立言盘点传统教育.不仅从“生命的自觉”和“生命的关怀”两大方面揭示出人文缺陷的切肤之痛，更从“思维更新”的角度对人文素质教育进行了具有建设性的探讨。本书，采用娓娓道来的书信体形式，并配有22幅妙趣横生的漫画插图及若干引人深思的摄影图片，使全书呈现出图文并茂、极富读者亲和力的阅读面貌。

序
自序
人文能当饭吃吗？
下一代也要成为“高智低情”的跛子吗？
I 生命的自觉
1．生死
2．青春
3．爱情
4．性
5．尊严
6．信念
7．自由
II 生命的关怀
1．共情
2．尊重
3．宽容
4．分享
5．关怀
6．诚信
7．善待环境
III 思维换代
1．传统与创新
2．知识与智慧
3．进取与妥协
4．情感与沟通
5．女性与母性
6．目标与梦想
7．成就与自我实现
后记