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内容提要:
最新考试大纲,高考针对性题型实例,五科三轮全程优化设计,体现北京名校教学特色,高考状元应试技法,权威名师答疑录,北京市重点中学特级教师倾力打造,学科优势明显,2003年高考试题答案及详细分析。
马复华,语言等级教师。任教于北京汇文中学。长期致力于高中语言阅读教学和作文教学等方面的研究。《把课堂提问的权利交给学生》获全国教育科学“九五”规划课题中学教学策略应用研究成果一等奖,《关于高中作文教学的两点的构想及其实践》获第六届国际华文教育论坛暨华人教育家成熟大会特等奖。 郑孙平,化学特级教师,作者于北京汇文中学。长期致力于高中化学同步教学,高中化学奥林匹克学校教学,对化学实验教学、高中总复习教学、教育工作的研究,成果突出。 孙连众,特级教师。北京教育学院兼职教授、北京市高级教师评审委员会会员,北京市微格教学协会常务理事。主编出版了《中学数学微格教学教程》、《中不数学课堂教学技能》等书。 石伯河,语言特级教师,北京市大兴区一中校长。先后任班主任、教研组长、教导主任、校长等职。 作者简介:
马复华,语言等级教师。任教于北京汇文中学。长期致力于高中语言阅读教学和作文教学等方面的研究。《把课堂提问的权利交给学生》获全国教育科学“九五”规划课题中学教学策略应用研究成果一等奖,《关于高中作文教学的两点的构想及其实践》获第六届国际华文教育论坛暨华人教育家成熟大会特等奖。
郑孙平,化学特级教师,作者于北京汇文中学。长期致力于高中化学同步教学,高中化学奥林匹克学校教学,对化学实验教学、高中总复习教学、教育工作的研究,成果突出。
孙连众,特级教师。北京教育学院兼职教授、北京市高级教师评审委员会会员,北京市微格教学协会常务理事。主编出版了《中学数学微格教学教程》、《中不数学课堂教学技能》等书。
石伯河,语言特级教师,北京市大兴区一中校长。先后任班主任、教研组长、教导主任、校长等职。
编辑推荐:
最新考试大纲,高考针对性题型实例,五科三轮全程优化设计,体现北京名校教学特色,高考状元应试技法,权威名师答疑录,北京市重点中学特级教师倾力打造,学科优势明显,2003年高考试题答案及详细分析。
目录:
前 言
1 NMET分析 1.1. 近几年 NMET分析 1.1.1. 考题原则 1.1.2. 题型结构 1.1.3. 试题难度 1.2. 高考试题的变化与分析 1.3. 高考的复习与解题对策 2 听力理解 2.1. 扎实的语言基础 2.2. 文化背景知识 2.3. 抓住中心思想 2.4. 正确的听音方法 3 英语知识运用 3.1. 单项选择 3.1.1. 概述 3.1.2. 交际用语 3.1.3. 词汇 3.1.4. 名词 3.1.5. 冠词 3.1.6. 代词和数词 3.1.7. 形容词和副词 3.1.8. 介词和连词 3.1.9. 动词 3.1.10. 复合句 3.1.11. 其他专项知识 3.2. 完形填空 4 阅读理解 5 写作 5.1. 短文改错 5.2. 书面表达 6 模拟练习 7 参考答案 附录部分: 附录1:高考状元经验谈,权威名师论高考 附录2:考试形式及题型示例 附录3:针对性优化复习建议 附录4:词汇表(新大纲) 附录5:2003年高考试题及参考答案 |