小学语文开放阅读.五、六年级

    这套开放性阅读丛书按年级不同分成五册，每册共有18次开放阅读训练和6次扩展阅读思考。每一单元由3次开放阅读训练和1次扩展阅读思考组成。在编写中，我们坚持选文的文质兼美，既有同龄人的习作，又有名家名篇，强调选文应符合不同年级学生的实际学习能力，应贴近学生的生活，为学生所喜爱。在练习的设计上则坚持可操作性原则，练习不求全面，但必须把握知识要点， 体现循序渐进。

    

    小学语文新课程标准对学生的阅读提出了更高更新的要求，强调语文教育要通过大量的阅读，帮助学生积累语言材料，特别是要通过学习优秀的文化作品，使学生在语言实践过程中去三体验优秀作品的语言魅力，从而增加自身的文化积淀，提高自身的文化修养。

开放阅读训练1
1、流星的价值
2、手
3、粉笔
4、小天使雕像
开放阅读训练2
1、诺曼老师
2、我给爸爸打个分
3、快乐的时刻
4、生日
开放阅读训练3
1、闷头儿
2、蜜蜂赞
3、我喜欢——
4、觅春
扩展阅读思考（一）
1、心里
2、三角形
3、人不可貌相
4、那一刻我好幸福
开放阅读训练4
1、照片
2、捉斑鸠
3、Internet OK
4、考试前后
开放阅读训练5
1、外婆
2、可爱的春景
3、梦见外婆家
4、一件惊心动魄的事
开放阅读训练6
1、一篮子草莓
2、下雪了
3、夏夜
4、春雨
扩展阅读思考（二）
1、梦
2、春的脚步
3、香港之夜
4、我的华老师
开放阅读训练7
1、“小皇帝：”和“老奴隶”
2、你别问这是为什么
3、“饥饿”致少年儿童的信
4、观潮
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