主题在汉语中的功能研究--迈向语段分析的第一步
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内容提要：
曹逢甫，台湾省彰化县人，1942年生。1964年毕业于台湾师范大学英语系。曾执教于台北建国中学、中山女高等校，1970年至1972年留学美国夏威夷大学，1974年至1976年又赴美国南加州大学研究语言学与语言教学，于1977年8月获博士学位。毕业后曾先后执教于师范大学、辅仁大学、香港大学、美国达慕斯大学以及匹兹堡大学。现执教于台湾清华大学语言学研究所及外语系。在国内外学术专刊发表之论文三十余篇，并参与主编文馨当代英汉辞典以及文馨推理听读系列十册等数种。
作者简介：
曹逢甫，台湾省彰化县人，1942年生。1964年毕业于台湾师范大学英语系。曾执教于台北建国中学、中山女高等校，1970年至1972年留学美国夏威夷大学，1974年至1976年又赴美国南加州大学研究语言学与语言教学，于1977年8月获博士学位。毕业后曾先后执教于师范大学、辅仁大学、香港大学、美国达慕斯大学以及匹兹堡大学。现执教于台湾清华大学语言学研究所及外语系。在国内外学术专刊发表之论文三十余篇，并参与主编文馨当代英汉辞典以及文馨推理听读系列十册等数种。
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目录：
汤序
郑序 自序 第一章 引言 第二章 先前有关汉语主语及主题的研究 第一节 王力的传统分析法 第二节 赵元任的美国结构主义分析法 第三节 汤廷池的格变语法分析法 第四节 Li and Thompson的分析法 第三章 汉语的主语及主题 第一节 汉语的主语 第二节 汉语的主题 第三节 汉语是语段取向的语言 第四章 主题与其覆盖范围内句子的关系 第一节 汉语主题的判定 第二节 汉语的主题 第三节 汉语是语段取向的语言 第五章 主题的指称要求 第一节 汉语主题的判定 第二节 主题与其覆盖范围内句子的关系 第三节 汉语主题的指称要求，交际功能及逻辑功能 第六章 汉语主题的语段功能 第一节 主题对前面语段的功能 第二节 对后面语段的功能 第三节 汉语主题，对比结构和两种强调结构 第七章 结论与启示 第一节 基本结论之小结 第二节 理论意义 第三节 对外语教学和翻译的意义 第四节 结束语 附录 参考文献 中文版后记 |