本书是高等学校化学实验教材之一,全书共选47个实验,实验内容包括:基本操作训练,无机物的提纯、帛备方示、配合物的合成方法,元素及其化合物性质及未知物鉴别;综合实验等。本书有配套的基本操作和仪器使用的多媒体课件。
本书可作为综合性大学和高等院校大学化学基础实验教材,也可供其它院校有关专来的基础化学实验教学参考。
无机化学实验
内容提要 :
本书是高等学校化学实验教材之一,全书共选47个实验,实验内容包括:基本操作训练,无机物的提纯、帛备方示、配合物的合成方法,元素及其化合物性质及未知物鉴别;综合实验等。本书有配套的基本操作和仪器使用的多媒体课件。
本书可作为综合性大学和高等院校大学化学基础实验教材,也可供其它院校有关专来的基础化学实验教学参考。 编辑推荐 :
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目录 :
绪论
1 无机化学实验目的 2 无机化学实验的学习方法 3 无机化学实验课考核方示与成绩评定 4 无机化学实验规划 5 无机化学实验室安全操作 第一部分 化学实验基本知识、基本操作技能与常用仪器设备的使用 一、基本知识、基本操作 1 常用玻璃仪器的洗涤和干燥 2 加热方法 3 冷却方法 4 简单玻璃加工操作 5 化学试剂及其取用方法 6 容量仪器及使用方示 7 固、液分离方法 8 气体的制备、净化和收集 9 比重计的使用方法 10 试纸的使用 11 常用微型仪器及其使用方法 二、常用仪器及其使用方法 1 电子天平 2 半自动电光分析天平 3 分光光度计 4 酸度计 5 气压计 第二部分 基本操作训练实验和基本原理实验 实验 1 煤气灯的使用和简单玻璃加要操作 实验 2 称量练习 实验 3 滴定操作练习 实验 4 醋酸电离度和电了常数的测定 实验 5 由粗食监制备试剂级氯化纳 实验 6 碳酸纳的制备和氯化铵的回收 实验 7 由孔雀石制备五水硫酸铜及其质量鉴定 实验 8 碘酸铜的制备及其溶解平衡 实验 9 氧化还原反应 实验 10 电解法测定阿佛加德罗常数 实验 11 纯水的制取 实验 12 磺基水杨酸铁配合物的组成及稳定常数的测定 实验 13 简单分子或离子的结构模型及晶体结构模型的制作 第三部分 无机物的制备、提纯及配合物的合成实验 …… 第四部分 无素化学实验 第五部分 综合及研究型实验 附录 书摘:
10。试纸的使用
试纸能用来定性检验一些溶液的酸碱性,判断某些物质是否存在,常用的试纸有pH试纸(广泛和精密pH试纸)、碘化钾-淀粉试纸、醋酸铅试纸等。 使用试纸的方法: (1)用试纸试验溶液的酸碱性时,将剪成小块的试纸放在表面皿或白色点滴板上,用玻璃棒蘸取待测溶液,接触试纸中部,试纸即被溶液湿润而变色,将其与所附的标准色板比较,便可粗略确定溶液的pH值。不能将试纸浸泡在待测溶液中,以免造成误差或污染溶液。 (2)用试纸检查挥发性物质及气体时,先将试纸用蒸馏水润湿,粘在玻璃棒上,悬空放在气体出口处,观察试纸颜色变化。 (3)试纸要密闭保存,应该用镊子取用试纸。 11.常用微型仪器及其使用方法 (1)井穴板 国内市场供应的井穴板多用透明的聚苯乙烯或有机玻璃为材料,经压塑而成(见图1-1)。对于温度不高于50℃的无机反应,一般可在井穴板上进行。由于一块板上各井穴的容积一致,同一列井穴的透光率相同,因而井穴板具有烧杯、试管和点滴板等的一些功能,有时还可以起到比色管的作用。由于井穴板上井穴较多,使用时可由板的纵横边沿所示的数字给每个井穴定位(编号),以便向指定的井穴添加规定的试剂。有颜色改变或有沉淀生成的无机反应在井穴板上进行,现象明显,操作者容易观察。井穴板在有些实验中还可做特制仪器。例如,在本次实验中井穴板做电解池用。与原来用烧杯做电池相比,具有容易固定和节约药品的优点。井穴板的规格以井穴板上井穴数目来定,本实验室用的是6个井穴(5mL)的井穴板。 (2)点滴板 无机实验中常用的点滴板是用陶瓷材料制成的。有白色和黑色两种(见图l—1)。一般用于常温下无机化学反应中的点滴反应,化学试剂用量少,但实验现象比较明显。有白色沉淀产生的反应在黑色点滴板上做。有色溶液的反应或生成有色沉淀(除白色)的反应在白色点滴板上做。 (3)可调定量加液器 本实验用的可调定量加液器是NKJⅢ型的lmL,2mL,5mL手动式活塞型半自动液体分装器。如图1.47所示。适用于各种化学实验中各种液体的定量连续加液。可大量节约时间和费用。 此种加液器的主体部分采用硬质玻璃和塑料制造,防酸防碱性能比较好,加液器的上下单相活塞经过精密研磨,筛洗,注射器外套与柱塞密封性好;从而保证了加液量的准确性。定位杆上刻有标准刻度,只要将定位套移至所需要的位置即可注出高精度标准量的液体。绝对误差小于±0.04,使用方便、 …… |