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内容提要:
幼教专家认为:从小培养孩子读书的兴趣,父母是最重要的老师。宝宝“听读”越早越好,父母应该从宝宝2岁开始就天天为其读故事,每天20分钟。父母选取的故事要生动有趣,能吸引宝宝;随着宝宝的长大,内容可逐步加深。宝宝在每天20分钟的听读中,会逐渐领悟语句结构和词义神韵,并在父母抑扬顿挫的郎读声和优美动人的故事中渐渐产生想读书的愿望。
作者简介:
编辑推荐:
幼儿阶段是人一生中语言发展最重要的时期。在这个时期,经常给幼儿阅读一些有趣的优美文章,是培养幼儿的想像力和语言表达能力的一个十分重要的方法。幼儿可以从优美的文章里,从父母的阅读中,体会流畅的语言、精彩的故事和亲子交流的快乐。
从小培养孩子读书的兴趣,父母是最重要的老师。父母应该从宝宝2岁开始就天天为其读故事,每天20分钟。宝宝对阅读的兴趣会在父母抑扬顿挫的朗读声和优美动人的故事中渐渐产生。
目录:
鱼首领
豆孩子 狮子和山羊 六便士之歌 三猪 小玛莎和大黑熊 毫不费力的面包 狐狸和老鼠 盐 人和狮子 六个短儿子 长满青苔的怪石头 聪明小龟 国王和织工 贪心的捕鸟人 聪明的刺猬 …… 书摘:
书摘1
“没有比这再简单的了,”织工说,“我在我的织布机上拴了三根绳子。我把一根绳子的一头拴在第一个摇篮上,另一根绳子的一头拴在第二个摇篮上,第三根呢,拴在芦苇上。当我织布的时候,这些绳子就一直扯动着摇篮,也牵动了房顶上的芦苇。” 书摘2 “这下有面包吃了吧?” “你的性子也太急了!先得把麦子打下,装进口袋里,运到磨坊去磨成面粉……” “完了吧?” “没完呐。得把面粉揉成面团,等面发了酵,再放到炉子里去烤。” “就烤熟烤香了?” “啊哈,不错,熟了香了。这时你爱怎么吃就怎么吧。”农人这才讲完了。 狼想了一阵,搔了搔后脑勺,说:“不行!这活儿我干不了一一时间太长,又忙又苦,又难又累。你最好给我出个不太费力就能弄到面包的好主意吧。” “你这要求我可怎么说呢,”农人说,“要是你不愿吃费力气的面包,而要吃毫不费力的面包,这可太让我为难了。这样吧,你上牧场去,那里有牧马。” 饿狼来到牧场上,果真看见有一匹马。 “马,马,我要吃你!” “行啊,”马说,“吃吧。不过,在没吃我之前,你先来把我这四只蹄壳全剥掉,免得磕掉你的牙齿。” “倒也说得在理。”狼准备照马说的做。 狼俯下身去剥马蹄,马不失时机,飞起蹄子狠狠给狼嘴一下子! 狼打了几个滚,灰溜溜地跑了。 狼来到河边,看见几只鹅在河边吃草。“我吃它们如何?”狼想着。 “鹅,你们这些鹅,我要吃你们!” “行啊,”鹅们回答说,“吃吧。不过,你得先慰劳慰劳我们。” “怎么慰劳?”狼问。 “唱支歌给我们听听。” “这可以!唱歌我是老行家了。” 狼坐到了一个土墩上,仰着脑袋,一声接一声嗥叫起来。鹅呢,哗啦啦伸开两只大翅膀,跑了几步就飞起来了。 狼从土墩上爬下来,望着鹅的身影,追呀追呀,可后来连鹅的影子都不见了。 饿狼边走边狠狠地骂自己:“瞧我,这不是太傻了吗?我给鹅唱什么歌呢!好啦, 以后,我见到谁就吃谁!” 它正这么想着哩,看见一个老爷爷玻玻颠颠地走来。狼走到他跟前,说: “老头老头,我吃了你!” “着什么急呀?”老爷爷说,“让我先闻闻烟草味,你再吃也不迟呀。” “烟草味好闻吗?” “你闻闻就知道了。” “我来闻闻!” 老爷爷从衣袋里掏出 …… |