机械CAD技术基础（第2版）

    本书对第1版内容作了重大修改与扩充，系统地介绍了计算机辅助设计的基础知识及应用技术。全书共分12章，主要内容有：CAD技术概论、CAD硬软件系统，工程手册的数据处理、常用数据结构、信息存储、图形技术基础、二维建模方法、三维建模技术、产品数据交换、产品数据管理、3C/PDM集成等。本书可作为高等工科院校有关专业教材，也可供科研和企业单位中从事CAD应用的工程技术人员参考。

1 CAD技术概论
1．1 机械设计概述
1．2 CAD技术的内涵
1．3 CAD技术在我国制造业中的应用
1．4 CAD技术发展简史
1．5 CAD技术发展趋势
习题
2 CAD系统
2．1 CAD系统的构成和配置形式
2．1．1 系统的基本组成
2．1．2 计算机类型
2．1．3 CAD系统的配置形式
2．2 CAD系统的硬件
2．2．1 计算机主机
2．2．2 外存储器
2．2．3 图形输入设备
2．2．4 图形输出设备
2．2．5 图形显示设备
2．3 CAD系统的软件

CAD技术推动了几乎一切领域的设计革命，对加速工程建设和缩短产品开发周期、提高产品质量、降低成本、增强企业的市场竞争能力与创新能力发挥着重要作用。CAD技术已成为衡量国家科技与工业现代化的重要标志之一，成为企业信息化的重要技术基础。 我国在20世纪90年代的"八五"和"九五"计划期间，大力进行了CAD技术的推广应用，启动了CAD应用工程。1992年，CAD应用工程以"甩掉图板"为突破口，经过8年努力，CAD的普及和推广工作取得了巨大的成绩，表现在：CAD技术得到了广泛应用和普及，据统计，2000年全国已有29个省(市)，4个行业，近600家示范企业，3000个重点应用单位，约10万家企业和设计院应用和普及了..

随着科学技术的发展和经济全球化，当今人类已进入知识经济社会和信息社会。我国经济体制将进一步由计划经济向社会主义市场经济接轨，经济的竞争性、变动性大大加强。过去在计划经济下形成的对口专业教育的观念，需要转向适应不断变化的社会需求，也就是说由对口性转向适应性。由于技术进步迅速发展，知识更新的周期缩短，现代教育观念将转变为终身教育。 认清当前教育改革的发展趋势，进一步转变教育思想和教育观念。需要培养"高层次、高素质、多样化、创新型"人才。高层次人才要具有良好的高素质，包括政治思想素质、业务素质和文化素质。通识教育给学生以宽广的知识面，为进一步深造和就业打下坚实..