会计学（第5版）——清华MBA核心课程英文版教材
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内容提要：
本书是由美国著名会计学者Charles T Horngren等人合作的一本会计学教材。全书包括企业财务会计与管理会计两大部分。财务会计部分从介绍会计的基本知识入手，逐渐深入，即全面又简洁，使会计的初学者很容易建立起一个关于财务会计的全面概念，从而在此基础上进行高级课程的学习。管理会计部分则在概述的基础上，对分批成本法，分步成本法，量本利分析法，总预算和责任会计，弹性预算和标准成本，成本管理方法，以及特殊经营决策和资本预算等涉及企业内部有效经营管理的主要内容作了介绍。
第5版保持了以前版本的特色，例如注重案例教学以及以编具体例的易接受性等等。同时，根据经济和社会的发展趋势，第5版中穿插了与电子商务，因特网等相关的信息，并增加了有关高科技公司和网络公司的案例。 本书可作为高等院校MBA学生的会计教材，也可供会计专业学生用做会计学原理教材 作者简介：
charles T.horngren is edmund w.littlefield professor of accounting ,emeritus ,at stanford university a graduate of marquette university,he received his MBA from harvard university and his ph.D.from the university of chicago,he is also the recipi-ent of honorary doctorates from marquette university and depaul university.
a certified public accountant,horngre served on the accounting principles board for six years,the financial accounting standards borard advisory council for five years ,and the council of the americaln institute of certified public accountants or three years.for six years,he served as a trustee o the financial accounting foundation,which oversees the financial accounting standards board and the government ac-counting standards board.
horngren is a member of the accounting hall of fame.
horngren is the consulting editor for the charles t.horngren series in accounting.
目录：
第1章 会计和经营环境
第2章 记录经济业务 第3章 衡量经济收益：调整程序 第4章 会计循环 第5章 商业经营活动和会计循环 第6章 会计信息系统 第7章 内部控制，现金管理和职业道德问题 第8章 应收账款和应收票据 第9章 商品存货 第10章 固定资产和无形资产 第11章 流动负债和薪金 第12章 合伙企业 第13章 公司组织：缴入资本和资产负债表 第14章 留存收益，库藏股份和损益表 第15章 长期负债 第16章 投资和国际经营 第17章 现金流量表 第18章 财务报表分析 第19章 管理会计概述 第20章 分批成本法 第21章 分步成本法 第22章 量本利分析法 第23章 总预算和责任会计 第24章 弹性预算和标准成本 第25章 成本管理中的作业成本法和其他管理方法 第26章 特殊经营决策和资本预算 附录A Target公司年报 附录B 会计科目表 附录C 复利现值系数和终值系数表 附录D 部分习题答案 术语表 索引 前言：
为了适应经济全球化的发展趋势，满足国内广大读者了解、学习和借鉴国外先进的管理经验和掌握经济理论的前沿动态，清华大学出版社与国外著名出版公司合作影印出版一系列英文版经济管理方面的图书。我们所选择的图书，基本上是已再版多次、在国外深受欢迎、并被广泛采用的优秀教材，绝大部分是该领域中较具权威性的经典之作。在选书的过程中，我们得到了很多专家、学者的支持、帮助和鼓励，在此表示谢意!清华MBA核心课程英文版教材由清华大学经济管理学院毛波、刘丽文、朱武祥、朱岩，李东红、李明志、吴志明、钱小军、瞿卫菁等老师审阅，在此一并致谢!
由于原作者所处国家的政治、经济和文化背景等与我..
序言：
世纪之交，中国与世界的发展呈现最显著的两大趋势——以网络为代表的信息技 术的突飞猛进，以及经济全球化的激烈挑战。无论是无远弗界的因特网，还是日益密 切的政治、经济、文化等方面的国际合作，都标示着21世纪的中国是一个更加开放的 中国，也面临着一个更加开放的世界。
教育，特别是管理教育总是扮演着学习与合作的先行者的角色。改革开放以来，尤 其是20世纪90年代之后，为了探寻中国国情与国际上一切优秀的管理教育思想、方 法和手段的完美结合，为了更好地培养高层次的“面向国际市场竞争、具备国际经营 头脑”的管理者，我国的教育机构与美国、欧洲、澳洲以及亚洲一些国家和地区的大 量的著..
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