课外阅读周计划 初中卷5 修订版
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内容提要：
《课外阅读周计划》是在新世纪素质教育的形势下，在国家“义务教育课程标准”的新精神指导下，精心编选的一套高品质的课外语文读本。
本书并不是简单的应试阅读训练，而是一扇扇清新明亮、奇妙鲜活的知识窗户。她是以拓展学生的眼界、提高学生综合素质、引导学生自己进行时间管理和研究性学习、增强学生对阅读考试变化的应对能力为根本目标的课外阅读书。
甚至，本书也不再是单纯的课外阅读，更是一片梦想与飞翔的天空。在循序渐进阅读体系的基础之上，本书注重了从文学性的审美阅读和情感熏陶，向综合的科学与人文素养的多方位扩展，向具体的知识门类领域的延伸。在这里，你会贪图到那些触动你心灵的诗句和帮事，遭逢到那些似乎离你还非常遥远的专业领地的情与思；在这里，你会发现那些你还并不太懂的所谓“专业”，原来竟是和文学与艺术一样，充满了思想与智慧的灵光、人类的情感与内心的关怀。而这一切也许会在不经意间影响了你未来的兴趣领域甚或职业选择。
这里选编的文章并不是非读不可的，你可以读，也可以不读，你千万不要有任何的心理负担。如果你觉得读来有困难，你可以跳过去，以后再读，先换自己喜欢的读。课外阅读不是为了增加你的负担，而是为了增加你的快乐！在快乐的阅读中收获思想、智慧与情感。
作者简介：
编辑推荐：
阅读，是对文字及其内涵的孤独的体悟，是思维和情感的积极参与活动，是创造力，想像力、表达能力等综合素质的潜移默化过程，是一种缓进的深层次的文化浸润。
重要的是在阅读计划中逐步养成坚持阅读良好习惯。
有了阅读的习惯，也就有了终生受益的自主学习和自我教育的能力。
目录：
第一周 把整个心灵献给孩子们
星期一 结识一位教育家——苏霍姆林斯基把整个心灵献给孩子们 星期二 给儿子的信 星期三 致学生书 星期四 给我的孩子们 星期五 我是一个任性的孩子 周末 本周阅读研讨与综合能力训练 第二周 人生礼赞 星期一 结识一位政治家——富兰克林已故的本杰明·富兰克林 星期二 蜉蝣——人生的一个象征 星期三 人生 星期四 人生礼赞 星期五 致加西亚的信 周末 本周阅读研讨与综合能力训练 第三周 荒凉的风景 星期一 结识一位作家——爱伦·坡爱伦·坡 星期二 静——寓言一则 星期三 沙漠 星期四 坚硬的荒原 星期五 流沙 周末 本周阅读研讨与综合能力训练 第四周 进取不息的灵魂 星期一 结识一位诗人——歌德 星期二 浮士德：书斋（二） 星期三 浮士德：午夜·宫中宽广的前厅 星期四 飞蛾之死 星期五 囚绿记 周末 本周阅读研讨与综合能力训练 第五周 无怨的青春 第六周 孤独的辩证法 第七周 平静的心 第八周 时光村落 第九周 好的语言和坏的语言 第十周 洁白的纪念碑 第十一周 永在温情 第十二周 月梦寂沉沉 第十三周 在人间 第十四周 光阴的故事 第十五周 什和都快乐 |