光纤通信系统原理与实验教程

光纤通信系统原理与实验教程 - 图书城
作者:
ISBN:
9787505394094 , 7505394096
出版社:
出版日期:
2004-1-1
定价:
22.00
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内容提要 :
    本书从应用的角度,首先介绍了几种典型的光纤通信系统,如点到点的数字、模拟和波分复用WDM光纤通信系统;其次围绕一个实际的光纤通信系统,介绍了系统的组成部件(如光纤与光缆、光收发模块、光纤连接器等无源光器件),以及光发送机、光纤线路、光接收机和光纤通信系统的实验项目及方法;最后简要介绍了一个实际的光纤通信系统实验平台和光纤通信常用仪表。 本书配有大量国内外著名光通信公司的实际光纤光缆、光器件、光通信产品和仪表的图片,给出了常用的各种光器件和光纤类型、实际的光发送和光接收电路以及各种接口电路,便于读者动手开发光纤通信产品。它所提供的光纤通信系统实验平台为光纤通信实验课程的开设提供了一种全新的实验教学模式。 本书适合用做电子与通信工程、光电子技术、电子信息工程、自动控制和计算机应用等专业光纤通信原理与实验课程的教学用书,也可供从事光纤通信产品开发的工程技术人员用做快速入门的参考书。
编辑推荐 :
    全书共分为10章。第1章简述了点到点的数字、模拟光纤通信系统和波分复用光纤通信系统;第2章至第4章详细介绍了实际应用中的光纤与光缆、光源与光发送机、光检测器与光接收机及其性能指标;第5章至第8章阐述了光发送机实验、光纤线路实验、光接收机实验和光纤通信系统实验的实验项目及相应的实验方法,并配有相应的产品介绍供查阅,以便正确选购器件并对光通信产品有一定的了解;第9章介绍了一个实际的光纤通信实验平台的设计方案及其具体实现,提供了大量不可多得的实际应用电路;第10章给出了几种常用光纤通信仪表的使用方法。
作者简介 :
    
目录 :
第1章 光纤通信系统概述
1.1 光纤通信的基本概念
1.2 点到点的光纤通信系统
1.3 波分复用(WDM)系统
1.4 光纤通信的现状与展望
习题
参考文献
第2章 光纤、光缆与无源光器件
2.1 光纤与光缆
2.2 光纤的连接与耦合
2.3 光功率的分路与合路
2.4 光波分复用
2.5 光功率衰减与放大
习题
参考文献
第3章 光源与光发送机
3.1 光源的种类
3.2 光源的封装与组件
3.3 光发送机的组成
3.4 数字光发送机性能指标
3.5 模拟光发送机性能指标(调制度)
3.6 光发送模块
3.7 线路码型
习题
参考文献
第4章 光检测器与光接收机
4.1 光检测器的种类
4.2 光接收组件
4.3 光接收机的组成
4.4 数字光接收机的性能指标
4.5 模拟光接收机的性能指标
4.6 光接收模块
习题
参考文献
第5章 光发送机实验
5.1 半导体光源P-I特性曲线测试
5.2 码型变换
5.3 平均发送光功率的测试
5.4 消光比(EXT)测试
5.5 模拟光发送机的实验
5.6 光源、组件与光发送模块产品
习题
参考文献
第6章 光纤线路实验
6.1 光纤几何特性测量
6.2 光纤机械接续与熔接
6.3 光纤损耗特性测量
6.4 光纤带宽测试
6.5 光纤无源器件特性测试
6.6 中继距离的测试
6.7 光纤及无源光器件产品介绍
习题
参考文献
第7章 光接收机实验
7.1 光接收机灵敏度测试
7.2 光接收机动态范围的测试
7.3 眼图实验
7.4 误码测试
7.5 抖动观察
7.6 光检测器及其组件产品介绍
习题
参考文献
第8章 光纤通信系统实验
8.1 语音光纤传输系统
8.2 视频图像光纤传输系统
8.3 数据光纤通信系统与计算机中的光接口
8.4 2M数字光纤通信系统
8.5 WDM光纤通信系统
习题
参考文献
第9章 光纤通信系统实验平台
9.1 总体设计考虑
9.2 组成框图
9.3 实验平台的具体实现
9.4 实现电路图解
习题
参考文献
第10章 常用光纤通信仪表简介
10.1 光功率计
10.2 稳定光源
10.3 光时域反射计(OTDR)
10.4 误码、抖动测试仪表
10.5 光纤熔接机
10.6 PCM终端测试仪
习题
参考文献
附录A 分贝
A.1 定义
A.2 分贝毫瓦(dBm)
A.3 奈培
前言:
基于光纤技术的电信网络已成为最主要的信息传输系统,无论是在陆地还是在海底,都已形成了拥有巨大传输容量的光纤链路。随着光纤通信的迅猛发展,社会对于既懂得光纤通信基本理论,又掌握相关实用技术的人才的需求日益增长。因此,各大学的许多专业,如电子与通信工程、光电子技术、电子信息工程和计算机应用等,纷纷开设了有关光纤通信方面的专业课程,以培养这方面的专业人才。目前,可以购得的与光纤通信相关的教材种类繁多,但是从应用的角度来讲述光纤通信的基本原理,并与实际的测量实验相结合的书籍还很少见。为了给广大的在校学生打开一个接触实际光纤通信的窗口,帮助他们将所学基础课与专业..
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