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内容提要:
本书分上下两篇共22章,全面系统地介绍了西方微观经济学和宏观经济学的基本理论及最新发展。上篇微观经济学系统介绍和分析了均衡价格理论、弹性理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、市场理论、生产要素的价格和收入分配理论、一般均衡理论、福利经济学、微观经济政策和信息经济学等。下篇宏观经济学系统分析和介绍了国民收入核算理论与方法、国民收入决定理论、货币市场均衡理论、宏观经济政策、开放经济条件下的宏观经济学、失业与通货膨胀理论、经济增长理论、经济周期理论、当代西方宏观经济学的新发展等。
作者简介:
编辑推荐:
本书作为21世纪高等院校经济类与管理类教材和湖南省高等教育21世纪课程教材,具有篇章结构安排合理、基本理论阐述清晰、叙述表达深入浅出、好教、易学、便于理解和思考、适应范围广等特点。本书不仅适合作为经济类与管理类大学本科教材,也适合作为研究生及经济类、管是类在职人员的岗位培训及继续教育用书。对于自学者来说,本书也是很好的选择。
目录:
第一章 引论
上篇 微观经济学 第二章 需求、供给的基本原理与均衡价格理论 第三章 弹性理论 第四章 消费者行为理论 第五章 生产理论 第六章 成本理论 第七章 市场理论(一):完全竞争市场中价格和产量的决定 第八章 市场理论(二):不完全竞争市场中价格和产量的决定 第九章 生产要素的价格决定和收入分配理论 第十章 一般均衡理论和福利经济学 第十一章 市场失灵与微观经济政策 微观经济学结束语 下篇 宏观经济学 第十二章 国民收入核算理论与方法 第十三章 国民收入决定理论:简单的凯恩斯模型 第十四章 货币市场的均衡 第十五章 国民收入的决定:IS-LM模型 第十六章 宏观经济政策 第十七章 国民收入决定:总需求—总供给模型 第十八章 开放经济条件下的宏观经济学 第十九章 失业与通货膨胀理论 第二十章 经济增长理论 第二十一章 经济周期理论 第二十二章 当代西方宏观经济学的新发展 前言:
随着中国参与经济全球化进程的不断加速和中国经济市场化程度的不断提高,西方经济学教学在高等院校经济类和管理类专业中的作用和地位日益重要。为适应高等院校西方经济学教学的需要,我们组织一批长期在教学第一线从事西方经济学教学的教学经验丰富、对西方经济学有系统了解和深入研究的教师编写了这本西方经济学教材。
这本教材的编写可以说是我们对长期教学实践经验的一个总结。为使教材更好地适应教学的需要,真正做到“好教、好学”,便于激发学生学习的兴趣和积极性,本教材在编写时,力图突出以下两个特点:
一是基本理论阐述清晰、叙述表达通俗易懂。深奥、难懂、难学是西方经济学的一个基..
书摘:
插图:
![]() 第二种情况:对于ed<1的缺乏弹性的商品来说,降价会使厂商的销售收人减少,相反,提价会使厂商的销售收入增加,即商品价格变动引起厂商销售收入同方向变动。这是因为,对于缺乏弹性的商品来说,厂商降价所增加的需求量是比较少的,即需求量的增加率会小于价格的下降率,从而使需求量增加所带来的销售收入的增加量不能完全抵消由于价格下降所造成的销售收入的减少量。所以,降低价格最终会减少销售收入。反之,厂商提价时,最终会增加销售收入。如图3-7(b)图所示。 在图3-7(b)中,需求曲线上a、b两点之间是缺乏弹性的,两点之间的价格变动率引起一较小的需求量的变动率。即当价格分别为P,和P2时,厂商的销售收入分别为矩形OP1aQ1的面积和矩形OP2bQ2的面积,且前者大于后者。这意味着,如果厂商降价(从a点到b点),厂商销售收入会减少;相反,如果厂商提价(从b点到a点),厂商销售收入会增加。 第三种情况:对于ed=1的单位弹性的商品来说,降低价格或提高价格对厂商的销售收入都没有影响。这是因为,单位弹性的商品,厂商改变价格所引起的需求量的变动率和价格变动率是相等的。所以,由价格变动所造成的销售收入的变化量等于由需求量变动所带来的销售收入的变化量。这种情况可从图3-7(c)图中得到体现。 |