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内容提要:
展现民族文化瑰宝
攀登文坛科学高峰 读书破万卷,下笔如有神。意思是说,自己认真刻苦的读了很多书,写诗或文章就像有神仙帮助一样。 古诗、唐诗、宋词、元曲的各种选本早已是琳琅满目,选篇、解析也都各有特色,适应着不同层次的读者的需要。我们此次编造的《古诗三百首》、《宋词三百首》、《元曲三百首》在借鉴诸多选本优长的基础上,力求突出特色: 其一,本套丛书针对中青年和中、小学生编选,选篇在精选名篇的同时更注重浅易,更注重思想性和艺术审美特征,以便给中青年和中、小学生提供更健康的精神产品,使中青年和中、小学生从中得到更好的艺术营养。 其二,本套丛书体例更加全备。每篇作品不仅有作者介绍、注释和篇章解析,而且加有原文注音和译文,读者借此可得无师自通之益。 其三,本套丛书最具特色的部分在于增加了“知识与故事”部分,结合作家或作品介绍相关的知识、背景及情事等内容,这不仅增加了选篇的可读性,而且增加了选集的内蕴,更便于读者了解作品思想内容和艺术特色。借此一书,读者不仅可以了解作品本身,更可了解相关的知识内容和情事背景,从而得到更多的收获。 编辑推荐:
展现民族文化瑰宝
攀登文坛科学高峰 读书破万卷,下笔如有神。意思是说,自己认真刻苦的读了很多书,写诗或文章就像有神仙帮助一样。 古诗、唐诗、宋词、元曲的各种选本早已是琳琅满目,选篇、解析也都各有特色,适应着不同层次的读者的需要。我们此次编造的《古诗三百首》、《宋词三百首》、《元曲三百首》在借鉴诸多选本优长的基础上,力求突出特色: 其一,本套丛书针对中青年和中、小学生编选,选篇在精选名篇的同时更注重浅易,更注重思想性和艺术审美特征,以便给中青年和中、小学生提供更健康的精神产品,使中青年和中、小学生从中得到更好的艺术营养。 其二,本套丛书体例更加全备。每篇作品不仅有作者介绍、注释和篇章解析,而且加有原文注音和译文,读者借此可得无师自通之益。 其三,本套丛书最具特色的部分在于增加了“知识与故事”部分,结合作家或作品介绍相关的知识、背景及情事等内容,这不仅增加了选篇的可读性,而且增加了选集的内蕴,更便于读者了解作品思想内容和艺术特色。借此一书,读者不仅可以了解作品本身,更可了解相关的知识内容和情事背景,从而得到更多的收获。 目录:
虞美人(春花秋月何时了)(李煜)
相见欢(林花谢了春红)(李煜) 相见欢(无言独上西楼)(李煜) 浪淘沙(帘外雨潺潺)(李煜) 望江南(多少恨)(李煜) 江南春(波渺渺)(寇准) 木兰花(城上风光莺语乱)(钱惟演) 踏莎行(二杜良辰)(陈尧佐) (长忆观潮)(潘阆) (长忆吴山)(潘阆) 苏幕遮(碧云天)(范仲淹) 渔家傲(塞下秋来风景异)(范仲淹) 剔银灯(昨夜看蜀志)(范仲淹) 鹤冲天(黄金榜上)(柳永) 雨霖铃(寒蝉凄切)(柳永) 蝶恋花(伫倚危楼风细细)(柳永) 望海潮(东南形胜)(柳永) 八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)(柳永) 醉蓬莱(渐亭皋叶下)(柳永) 一丛花令(伤高怀远几时穷)(张先) 天仙子(水调数声持酒听)(张先) 木兰花(龙头舴艋吴儿竞)(张先) 浣溪沙(一曲新词酒一杯)(晏殊) 蝶恋花(槛菊愁烟兰泣露)(晏殊) 清平乐(红笺小字)(宴殊) 木兰花(燕鸿过后莺归去)(晏殊) 破阵子(燕 子来时新社)(晏殊) 满江红(无利无名)(张升) 玉楼春(东城渐觉风光好)(宋祁) 鹧鸪天(画毂雕鞍狭路逢)(宋祁) 苏幕遮(露堤平)(梅尧臣) 贺圣朝(满斟绿醑留君住)(叶清臣) 采桑子(画船载酒西湖好)(欧阳修) 朝中措(平山阑槛倚晴空)(欧阳修) 踏莎行(候馆梅残)(欧阳修) 临江仙(柳外轻雷池上雨)(欧阳修) 浪淘沙(五岭麦秋残)(欧阳修) 阮郎归(南园春半踏春时)(欧阳修) 水调歌头(潇洒太湖岸)(苏舜钦) 喜迁莺(霜天秋晓)(蔡挺) 阮郎归(渔舟容易入春山)(司马光) 桂枝香(登临送目)(王安石) 菩萨蛮(数间茅屋闲临水)(王安石) 渔家傲(灯火已收正月半)(王安石) 浪淘沙令(伊吕两衰翁)(王安石) …… 书摘:
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