粉静物、头像、半身人像写生：高级——跟我学：绘画阶梯教室

    本书围绕水粉静物、头像和半身像写生涉及的构图原则、质感表现方法、默写题型要点，针对高考的具体要求，进一步培养学生的色彩感受能力、色彩造型能力、色彩表现能力，丰富学生的色彩知识，为高考做好准备。

    高柏年,南京师范大学美术学院绘画系主任、副教授。 潘金玲，南京师范大学美术学院副教授； 王跃年，江苏教育学院美术系主任助理、副教授。 朱倩，南京师范大学美术学院美术学油画硕士。

    

教学目标
第一讲 构图的空间与立体
第二讲 色调与色性的冷暖
第三讲 静物的组合写生练习
1.水果类静物写生步骤及方法（一）
2.持感的表现与用笔方法介绍（一）
3.水果类静物写生步骤及方法（二）
4.持感的表现与用笔方法介绍（二）
5.水果类静物写生步骤及方法（三）
6.持感的表现与用笔方法介绍（三）
7.水果类静物写生步骤及方法（四）
8.持感的表现与用笔方法介绍（四）
9.水果类静物写生步骤及方法（五）
10.持感的表现与用笔方法介绍（五）
11.水果类静物写生步骤及方法（六）
12.持感的表现与用笔方法介绍（六）
第四讲 静物的组合默写练习
1.水果类静物默写题型分析
2.蔬菜类静物默写题型分析
3.文具类静物默写题型分析
第五讲 头像写生练习
1.男青年头像写生步骤及方法
2.女青年头像写生步骤及方法
第六讲 半身人像写生练习
1.女青年半身像写生步骤及方法
2.男青年半身像写生步骤及方法
3.男老年半身像写生步骤及方法

　　构图在静物写生中拥有十分先决的地位，虽然评判一幅画的好坏涉及到众多因素，但画面构图的合适与否，直接关系到画面的效果。
　　其实，色彩写生的构图在摆静物时就已经开始了。静物如何组合，采用什么方向的光源，主色调是什么等等都是构图必须考虑的因素。
　　一般说来，静物的摆放必须有紧有松，原则上是鲜艳的物体放在前面，偏灰的物体放在后面，这样处理有助于强化画面的空间感：另外，就是较大的物体如陶罐等放在后面，而水果等较小的物体则在前面穿过画面。在摆放台面衬布时，还可以利用纵向的布褶来强调空间关系。这是构图问题也是空间问题，它直接影响到表现的结果。
　　作为基础训练和高考辅导培训，我们建议练习者运用前侧光来加强画面的空间感和物体的立体感。迎面光容易造成画面空间关系平淡，物体缺少立体感，空间缺乏纵深感，应避免采用。
　　下面我们就光影与空间、立体的关系，进行具体解析。
　　静物的受光现象按光源与视点的关系可分为平光、侧顷光、半侧光、侧逆光、逆光等。
　　平光：也叫顺光，是静物正面受光，暗面较少，投影被置于物体的后方，体积减弱，粗糙的表面质感不易显现，画面色调明快，画面的纵深距离靠静物之间的色彩明度表现。
　　①构图起稿
注意书本与书包的比例关系，书本要能装在书包里，因此，不能把书包画得小于书本，同时要注意书本与台面的透视关系。
　　两块不同颜色的台布将画面分割成前后两大部分，而书包和书本将这两个部分连贯了起来。
　　分析理解该组静物中的黑白灰层次关系；
　　②铺大体色
　　背景中粉红色台布要注意它的黑白灰层次关系，对比度要拉开，书包的投影要画得冷一些，可用玫瑰红色加少许普蓝色画出。此外，要把整块粉红色台布处理得偏冷一些。
　　背景中白色台布要注意它的前后关系，为了体现书本纸张的白，将书本周围台布的色彩画得灰一些，与粉色台布相邻的地方其边缘不能画得太清晰，目的是向背景处推远它的空间层次，且要处理得偏冷。
用色的强弱、色彩黑白的虚实也是体现空间的必要元素：该组静物中通过台布来强调色彩空间的纵深感觉。　　
　　书本在台布上形成的投影不能画得太深、要透气，可在投影内加翠绿色来画。
　　处于暖色调中的罐子和酒瓶与上面冷色调小稿一样，它们也受环境色影响大，加人土黄色画出反光的环境色，它们就会融人整个色调中。
　　背景布与台布在明度和纯度上均要拉开对比度。
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