新课标小学生大作文本:三年级
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内容提要：
当你翻开《新课标小学生大作文本》时，你一定会觉得特新鲜：这里的不少作文题多有趣呀，怎么与传统命题不太一样呢？对了，这就是它的特点：多角度、多形式地设计题型，读与写结合，口头作文与书面作文结全，互评与自评结合，以导读性、开放性和趣味性来适合你的自学自学。
《新课标小学生大作文本》强调良好写作素质的养成，着眼于开发你的观察、分析、感知、体验和创新能力，体现由浅及深、由低及高、由仿写到创新的训练梯度，也体现国家课程标准的新理念和现代教育的新思想。 激发你的写作兴趣，破解在写作中遇到的难点、疑点，在对所学知识的运用和创新中，使你的思路得以拓展，写作登上一个新台阶。因此，在编写过程中，我们参照了人教版、苏教版、沪教版等教材中读写训练的内容，按年级编写，既与教材的训练体系相适应，又有自己全新的演绎；样板作文内容新鲜、有趣，与训练题相适应，有助于引导你的写作。鲁迅先生曾经说过，路本无所谓路，走的人多了也便成了路。作文之路也是这样，没有现成的路线、铺好的台阶。因为每个人都有着不同的经历、感受、个性，对事物的观察和对生活的体验也不尽相同，根据自己的生活经历和感受，多读多写，就是惟一的捷径。先学走路，再学跑步，学一点作文的方法，多看看，多想想，多写写，你是完全有理由写出活泼泼，水灵灵的文字来的。 喜欢读"这本书"的人也喜欢：
作者简介：
编辑推荐：
目录：
一 观察人物的乐趣
1 介绍自己 2 介绍家人 3 介绍自己的好朋友 4 仿写人物外貌 5 仿写人物动作 二 观察景物的乐趣 1 写春天的发现 2 写校园中的一处景物 3 周围环境的变迁 4 图片里的故事 三 观察动、植物的乐趣 1 我和小动物 2 我见过的一种植物 3 我喜爱的一种水果或蔬菜 4 写动物的童话 四 观察物品的乐趣 1 心爱的玩具 2 介绍一件生活用品 3 写建筑物 附录 样板作文 |
