初中物理 中考中的物理思想方法
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内容提要：
物理涉及的内容与其同步教材相比，阐述要细，涉猎得要广，挖掘得要深。它能帮助学生更好理解教材中的概念和规律，拓开学生的视野、深入研究物理过程所出现的现象与物理规律间的联系，是帮助学生学习物理的辅助工具。
物理的学习，关键是“理解概念、掌握规律、培养实验能力”。本书就是依此为目标进行编写的，对培养逻辑思维能力、抽象能力、归纳能力、观察能力，实验技巧能力等等，本专题都有与之相应的体现，总之，使该书能成为学生学习物理的良师益友，是我们编者的最大心愿。
作者简介：
编辑推荐：
本套书在栏目设置上，主要体现了循序渐进的特点。每本书内容分为两篇——“基础篇”和“综合应用篇”（高中为“3+X”综合应用篇）。“基础篇”中的每节又分为“知识点精析与应用”、“视野拓展”两个栏目。其中“知识点精析与应用”着眼于把基础知识讲透、讲细，帮助学生捋清知识脉络，牢固掌握知识点，为将成绩提高到一个新的层次奠定扎实的基础。“视野拓展”则是在牢固掌握基础知识的前提下，为使学生成绩“更上一层楼”而准备的。
古人云：授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，则一生受用无穷。这也是我们编写这套书的宗旨。作为龙门书局最新推出的《龙门专题》，有以下几个特点：
1、以“专”为先 本套书共计72种，你尽可以根据自己的需要从中选择最实用、最可获益的几种。
2、讲解细致完备 由于本套书是就某一专题进行集中、全面的剖析，对知识点的讲解自然更细致。
3、省时增效 则于“专题”内容集中，每一本书字数相对较少，学生可以有针对性地选择，以实现在较短时间里对某一整块知识学透、练透的愿望。
4、局限性小 与教材“同步”与“不同步”相结合。“同步”是指教材中涉及的知识点本套书都涉及，并分别自成一册；“不同步”是指本套书不一定完全按教材的章节顺序编排，而是把一个知识块作为一个体系来加以归纳。
5、主次分明 每种书的前面都列出了本部分内容近几年在高考中所占分数的比例，使学生能够根据自己的情况，权衡轻重，提高效率。
本套书的另一特点是充分体现“减负”的精神。“减负”的根本目的在于培养新一代有知识又有能力的复合型人才，它是实施素质教育的重要环节。就各科教学而言，只有提高教学质量，提高效率，才能真正达到减轻学生负担的目的。而本套书中每本书重点突出，进、练到位，对于提高学生对某一专题学习的相对效率，大有裨益。这也是本书刻意追求的重点。
目录：
第一章 逻辑思想方法
1.1 比照法 1.2 顺推法 1.3 逆推法 1.4 归纳法 1.5 假设法 1.6 比较法 1.7 等效法 1.8 极端法 1.9 简答法 第二章 特殊思想方法 2.1 直接公式法 2.2 特殊公式法 2.3 估算法 2.4 整体法 2.5 替代法 2.6 辅助线法 2.7 图示法 2.8 平衡法 2.9 守恒法 第三章 数学思想方法 3.1 方程（组）法 3.2 比例法 3.3 函数法 3.4 代数式运算比较法 3.5 不等式法 3.6 赋值法 3.7 几何法 3.8 图象法 第四章 实验思想方法 4.1 特殊测量法 4.2 密度的测定方法 4.3 测电阻、电功率方法 第五章 科学探究思想方法 5.1 考查对科学探究过程的理解 5.2 考查研究问题的基本方法 5.3 考查猜想与假设的合理性 5.4 考查制定计划与设计实验的能力 5.5 考查分析与论证的准确性 5.6 考查综合运用与创新能力 |