再生产 （当代法国思想文化译丛）
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作者简介：
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本书是“文化资本传递”理论的奠基著作，它以作者定量研究为基础，提出了系统的“文化资本传递”理论，指出教育是统治阶级的工具，所有教育行动客观上都是一种符号暴力，是统治阶级维护社会等级、并使之长久延续的重要手段。
目录：
前言
第一卷 一种符号暴力理论的基础 1.关于教育行动的双重专断性 2.关于教育权威 3.关于教育工作 4.关于教育系统 第二卷 保持秩序 第一章 文化资本与教育交流 选择面前的不平等与选择的不平等 从系统的逻辑到系统变化的逻辑 第二章 文人传统与社会保存 教育权威与语言权威 语言与语言关系 对话与保存 第三章 淘汰与选择 教育系统的结构和历史中的考试 考试与没有考试的淘汰 社会性选择与技术性选择 第四章 独立带来的依附 “普遍利益”的特殊功能 功能 未分化与对分化的冷漠 附录 |
