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作者: | |
ISBN: |
9787806734117 , 7806734112
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出版社: | 花山文艺出版社 |
出版日期: | 2004-3-1 |
定价: |
¥26.00 元
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内容提要 :
刘明才:1972年生于四川蓬溪,1989年就读于陕西师范大学艺术系,1993年毕业分配至北京二十中学任教,2001年考入中央美术学院油画系一画室研究生班,师从新尚谊、孙为民二位先生至今。现为北京市美术家协会会员。
1992年作品《春天不远》入选陕西省纪念《延安文艺座谈会讲话》美展。
1993年毕业创作《红头巾》获美苑杯全国高等艺术教师优秀作品展。
1994年作品《灵光》入选第八届全国美展。
1997年作品《绿书包》入选中国油画百年肖像展。
1999年作品《小兔兔》入选北京市庆祝建国50周年美展。
书法作品曾获1999年全国第四届电视书法大赛优秀奖。
2002年“兰亭杯”全国大学生书法大赛二等奖。
本书所选了博士生和硕士生都是中国当代重点美术院校众多学子中的佼佼者,具有一定的代表性。
本套丛书在诸多专业中仅选取了国画、油画、版画、雕塑四个绘画造型专业以及环境艺术、装潢(视觉传达)、工艺美术(纤维艺术)三个美术设计专业的研究生作品出版。他们的作品中,既有本科阶段的基础绘画习作,也有研究生阶段的作品及研究论文。读者可以全方位地领略不同艺术个性的绘画作品和不同方向的研究成果。书中的画作、理论及求学经历也为那些正在学业上孜孜以求的本专科学子们提供了很好的借鉴。
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作者简介 :
宫六朝:1952年生于河北文安,1976年毕业河北工艺美术学校,1977年考入河北师范大学美术系本科!现为著名美术教育家、河北美协会员,河北省师范大学美术系基础教研室主任,副教授!现为河北美协会员,河北省水彩、水粉画研究会副会长,河北师范大学美术系基础教研室主任,教授,长期从事美术专业色彩基础教学,精于水粉画的色彩和技巧的表现。在教学中写生和创作了富有东方意韵的大量水粉范画和作品,其绘画语言将东方与西方,传统与现代得以有机地融合。观其水粉静物,风景画作品,既非常客观,也颇具主观,画风严谨淳朴而又不失浪漫,作品语言极具个人特色。
1984年至2001年间其创作作品多次参展并获奖,其中《睛云》曾入选第六届全国美展,《神道》入选中国杭州水彩画大展,《乐器》入选中国当代素描艺术大展;并在《中国美术报》、《美术观察》等国家核心刊物发表个人专题水彩,水粉画作品。
1993年以来,先后在北京,天津,河北等多家专业出版社出版专著二十余部,并主编了《中国当代高等美术院校实力派教师,教学对话》共13卷,所著述的专著和编著的图书出版后,现已在全国销售40余万册,不但受到了美术专业学者的欢迎,也受到了专家的充分好评,获得了极大的社会效益和经济效益。
目录 :
一、导师的话
二、伴画成长—我的求学经历
1.童年生活
2.中学时代
3.师大四载
4.从教八年
5.走进美院
三、西行小记
四、艺术随笔
1.技与艺
2.再识传统
3.艺术之时代性
4.所思民族性,所识共性与个性
5.各有所好
6.如何想
五、寄语
书摘:
后来的事情并非如我设想的那般美好。初到中学工作便面临着一个全新的开始。首先是心态的调整,从学生转变为教师,状态自然不同,为人师表所负责任不言而喻;其次便是如何协调正常工作同自身钻研业务的关系:虽然学校教育在这一块还很薄弱,但校领导极有魄力,成立了美术班、书法班,相应的工作环境也很宽松,平日里正常教学及学校活动以外,自己便把所有的空闲时间都用在专业的学习上了。头一年用了很多时间跑美术馆、画廊,什么都看,喜欢不喜欢,都尽可能主动去体验,眼界开了,思路也活跃起来。这一年便利用业余时间完成了作品《灵光》,入选了第八届全国美展,比起毕业创作,自己感到稍有进步,但当在展厅中看到自己的画时,却明显觉得画面灰暗、单薄,因此后来便画了一批色彩纯度较高且略带变形的习作。甚至曾一度涂抹了一些抽象的图画。在这些夸张粗陋的作品中我努力尝试点线的分割、色块的安排以及由夸张变形和浓烈色彩而造成的力度。当然,这期间看了法国画家苏拉热的大型画展和俄罗斯夏加尔的回顾展,也是造成这种直觉学习的原因之一。所作尽管浅陋,从中也有心得。紧接下来我又画了大量的同事和学生速写式的全身油画习作,大多利用星期天、节假日,一气呵成。一米大小的尺幅一画便是几十张,摆开在画室里亦可自娱一阵。有了这一段的前期准备后,一九九五年我便以学生为模特完成了《绿书包》,入选了后来的中国油画百年肖
像展。其间我又从学校花房师傅那里搬来各种植物,一口气画了十四幅的剑麻《非花之花》系列及多幅令箭、大芭蕉等等,这些画形的限制较少,挥来抹去心情很舒畅。同时还画了不少
的风景,这些风景均是足不出户的窗中听见。正由于醉心在正午的阳光下、树阴里、夕阳的余晖中,也正由于作为普通中学的美术教师之限我没有更多的时间和精力去外出写生采风,便自然而然把精力集中关注到自己周围的人、景、物上来,这些景物,以及生存在其中的形象鲜活生动,不虚假不造作逐渐吸引着我慢慢往前走。
二年级开学初的这次艺术实践所行较远.过甘肃游新疆.每到一处总有触动人心的东西.尽管我自小在北方长大,但像这样真切地专注于这片土地上先民的艺术遗迹却从未有过,当然也不仅前人的艺术创造,即便沿途的景观人物也足以令久离西北的我甚觉新鲜。火车在接近敦煌的途中,所见就大不同于内地了。大面积的戈壁滩沉寂而神秘,天空被昏暗的层云密布,却又偶有几处仿佛撕破的小口,从中投下耀眼而诡谲的青光,似乎预示着此行多少
……