陈涛的硕士之路--广州美术学院雕塑系

    陈涛，男，1970年10月出生于河南，1986年考入浙江美术学院附中，1990年升入浙江美术学院雕塑系本科，1995年毕业获学士学位，同年分配至广州美术学院雕塑系执教。1998年在职攻读硕士研究生，2001年获硕士学位。2003年7月调至中国美术学院雕塑系执教。现为中国雕塑学会会员，广东美术家协会会员。
本书所选了博士生和硕士生都是中国当代重点美术院校众多学子中的佼佼者，具有一定的代表性。
本套丛书在诸多专业中仅选取了国画、油画、版画、雕塑四个绘画造型专业以及环境艺术、装潢（视觉传达）、工艺美术（纤维艺术）三个美术设计专业的研究生作品出版。他们的作品中，既有本科阶段的基础绘画习作，也有研究生阶段的作品及研究论文。读者可以全方位地领略不同艺术个性的绘画作品和不同方向的研究成果。书中的画作、理论及求学经历也为那些正在学业上孜孜以求的本专科学子们提供了很好的借鉴。

    

    宫六朝：1952年生于河北文安，1976年毕业河北工艺美术学校，1977年考入河北师范大学美术系本科！现为著名美术教育家、河北美协会员，河北省师范大学美术系基础教研室主任，副教授！现为河北美协会员，河北省水彩、水粉画研究会副会长，河北师范大学美术系基础教研室主任，教授，长期从事美术专业色彩基础教学，精于水粉画的色彩和技巧的表现。在教学中写生和创作了富有东方意韵的大量水粉范画和作品，其绘画语言将东方与西方，传统与现代得以有机地融合。观其水粉静物，风景画作品，既非常客观，也颇具主观，画风严谨淳朴而又不失浪漫，作品语言极具个人特色。 1984年至2001年间其创作作品多次参展并获奖，其中《睛云》曾入选第六届全国美展，《神道》入选中国杭州水彩画大展，《乐器》入选中国当代素描艺术大展；并在《中国美术报》、《美术观察》等国家核心刊物发表个人专题水彩，水粉画作品。 1993年以来，先后在北京，天津，河北等多家专业出版社出版专著二十余部，并主编了《中国当代高等美术院校实力派教师，教学对话》共13卷，所著述的专著和编著的图书出版后，现已在全国销售40余万册，不但受到了美术专业学者的欢迎，也受到了专家的充分好评，获得了极大的社会效益和经济效益。

一、导师的话
二、写在前面的话
三、学业历程
1.兴趣阶段
2.附中四年
3.本科五年
4.教学实践与研究生阶段
四、俄罗斯散记
五、素描教学随笔
六、环境雕塑探析
—论环境雕塑设计的几个因素
（一）环境雕塑的发展
（二）环境和雕塑的关系
（三）造型
（四）造型的构成形式
（五）关于尺度
（六）关于材质
七、环境雕塑课时计划
1.教学要求
2.教学内容
3.教学进度
4.教学手段
5.评分要求
八、在心为志 发言为诗
—浅谈陈涛的雕塑作品

书摘
伏尔加格勒
伏尔加格勒位于俄罗斯南部。在八归份，这里非常的干燥。虽然城市建设的步伐慢一些，但人们的生活依然快活。
玛玛耶夫高地的《祖国母亲》纪念碑高105米，其整体环境设计堪称典范。从很远的地方，我们就可以看到《祖国母亲》手持宝剑的身躯。在接近它的过程中，不时有一段段的区域性的景观和雕塑来逐步加强纪念的氛围。同时，又充分利用地形，使人们从山脚向山顶迈进的过程中，完整地欣赏主体雕塑的各个角度。
欣赏雕塑之余，不时看到有结婚的身穿婚纱的年轻人和他们的亲朋好友来拜谒革命烈士。这让我们心生感慨：我们国内的烈士陵园太冷清了。
物质生活的水平，不见得代表一个民族精神的高低。为国家民族做出贡献的人们，永远值得怀念和回忆。
彼得堡
彼得堡是一个古老迷人的城市，传统的古典建筑保存完好、干净，优美的涅瓦河蜿蜒在城市中心。走在涅瓦河边，在夕阳的普照下，宛如在画中，宛如在历史中。
冬宫作为俄罗斯的旧皇宫，依旧显现出皇家气派。不过，现在冬宫成了珍藏名作的博物馆。可惜也是时间所限，我们一行人匆匆忙忙地观花一圈，简单地满足了一睹大师原作的虚荣心。
列宾美术学院就坐落在涅瓦河畔，面积不大，老建筑。但走进主楼内部，不禁惊叹，这才是真正的艺术宫殿。楼道里陈列的经典素描和早已熟知的苏联油画，一见如故，依然心动。摆放的古典石膏像精彩与精确共存。
虽说俄罗斯这几年的经济发展较慢，依然能看出十足的国力资源。俄罗斯的城市雕塑不论从其设计、制作及其规模依然值得中国的同行们学习和借鉴。在列宾、苏里科夫、赛洛夫等大师的油画面前，我们依然激动。

3．雕塑与环境的相互制约
工从雕塑角度看情况有二：
a)雕塑在环境中的尺度比例愈大，对原有环境的影响和冲击力就愈大，甚至会改变原有的环境。因此，雕塑本身的因素和环境固有构成元素的冲突明显增大，所受限制也增大。这种情况下，雕塑是整个环境的焦点所在，但时而也由于环境的无法改变，而妨碍雕塑的展现。
b)雕塑在环境中的尺度比例较小，对原有环境因素构不成太大的冲突，仅起到补充、丰富的作用。因此，雕塑的设计，受环境因素的制约就小，发挥的余地也就大：如某些小型园林雕塑、装饰雕塑：
以上两种情况，如果雕塑的内容指向性愈具体、愈明确。对环境的要求就愈高。如某些人物、历史事件的纪念雕塑并不是
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