Visual FoxPro 6.0程序设计——21世纪高职高专新概念教材
|
读过这本书吗？
最近在读
读过
想读
还不熟悉
|
图书城书列：
加入到博客或社交网站：
|
|
我来评论这本书：
内容提要：
本书从开发Visual FoxPro数据库应用程序出发，深入浅出地介绍了关系数据库管理系统基础理论知识和应用系统开发技术。全书共10章，内容包括：Visual FoxPro基础、数据库基础知识、数据库和表的设计与操作、使用视图查询和修改数据、面向过程程序设计、面向对象程序设计、表单设计、查询和报表、菜单设计及数据共享、创建帮助及应用程序发布。
本书内容丰富、通俗易懂、图文并茂、实用性强，将“任务驱动”方式贯穿每个章节，突出案例教学和启发式教学方法。每章后均附有习题，便于学生练习和掌握所学内容。 本书适合作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校数据库课程的教材，也可以作为全国计算机等级考试二级——Visual FoxPro程序设计的培训教材，还可供从事数据库应用技术开发的人员作参考。 本书配有《Visual FoxPro 6.0程序设计实验指导与实训》，所配电子教案与程序源代码及相关文档均可以从中国水利水电出版社网站上下载，网址为：http：//www.waterpub.com.cn。 作者简介：
编辑推荐：
本套教材特色：
以《基本要求》和《培养规格》为编写依据，内容全面，结构合理，文字简练。 采用“问题（任务）驱动”的编写方式，便于激发学习兴趣。 精选实例并将知识点融于实例中，可读必、可操作性和实用性强。 配有上机指导与实训教程，便于学生练习提高。 提供电子教案和程序源代码，满足教师多媒体教学的需要。 目录：
序
前言 第1章 Visual FoxPro 6.0基础 1.1 Visual FoxPro 6.0 概述 1.2 Visual FoxPro的交互操作界面 1.3 项目管理器 1.4 命令构成和文件命名方法 1.5 Visual FopPro应用程序开发步骤 习题一 第2章 数据库基础知识 2.1 数据库概述 2.2 数据类型 2.3 数据的存储 2.4 运算符及表达式 2.5 函数 习题二 第3章 数据库和表的设计与操作 3.1 数据库设计的步骤 3.2 表的创建 3.3 表的维护 3.4 表的排序、索引与查询 3.5 表的统计与汇总 3.6 多表使用 3.7 数据库的创建及基本操作 3.8 在数据库中添加和移去表 3.9 查看和修改数据库结构 3.10 数据字典 习题三 第4章 使用视图查询和修改数据 4.1 创建视图 4.2 使用视图 4.3 Rushomore优化技术 习题四 第5章 面向过程程序设计 5.1 应用程序的创建 5.2 应用程序中的常用命令 5.3 顺序结构程序设计 5.4 分支结构程序设计 5.5 循环结构程序设计 5.6 过程结构程序设计 5.7 数组变量的应用 5.8 面向过程程序设计举例 习题五 第6章 面向对象程序设计 6.1 概述 6.2 设计类与对象 6.3 事件与方法程序 习题六 第7章 表单设计 7.1 创建表单 7.2 表单设计器 7.3 表单属性 7.4 数据环境 7.5 基本控件简介 习题七 第8章 查询和报表 …… 第9章 菜单设计及数据共享 第10章 创建帮助及应用程序发布 参考文献 前言：
Visual FoxPro 6．0是一个与Windows 98和Windows NT环境兼容的全32位面向对象的快速数据库应用程序开发系统。它引入了数据字典，便于用来设计与字段层次相关联的对象所属的对象类，并且可以通过快速拖拽的方式直接设计所需的用户界面中的编辑对象：它加强了数据完整性验证机制，引进和完善了关系数据库的实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性；它支持13种数据类型，这大大地扩充了系统的计算和存储能力；它使用了游离视图增强联接能力，对数据的显示、收集、修改提供了极大的方便。
全书共分10章，第1章主要介绍了Visual FoxPro基本操作和应用程序开发的相关知识，可以使读者掌握Visual FoxP..
序言：
根据1999年8月教育部高教司制定的《高职高专教育基础课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》)和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》(以下简称《培养规格》)的精神，由中国水利水电出版社北京万水电子信息有限公司精心策划，聘请我国长期从事高职高专教学、有丰富教学经验的教师执笔，在充分汲取了高职高专和成人高等学校在探索培养技术应用性人才方面取得的成功经验和教学成果的基础上，撰写了此套《21世纪高职高专新概念教材》。
为了编写本套教材，出版社进行了广泛的调研，走访了全国百余所具有代表性的高等专科学校、高等职业技术学院、成人教育高等院校以及本科院校举办的二级职业技术学..
|