创新思维

    孙洪敏，1955年6月出生，河北省乐亭县人，哲学硕士。现任辽宁社会科学院哲学研究所所长、研究员。1972年从辽宁省实验中学毕业后，先后插过队，当过工人、做过机关干部和记者。1985年4月到辽宁社会科学院哲学研究所从事哲学研究工作。先后在国家和省级刊物公开发表《超前思维》《首脑思维》等学术专著论文被“新华文摘”、“中国人民大学复印资料”等刊物转载、评价；21项科研成果获国家和省部级奖励。迄今，共主持完成国际、国家和省级重大科研课题10项，主要包括日本国际交流基金1项、国家社科规划重点题1项、国家社科规划一般课题3项、省社科规划重点课题2项、省软科学课题2项。

    

    

导论 走进创新时代,呼唤创新思维
1.沉思:创新是与时俱进的选择
2.挑战:事实与理论的冲突
3.冲突:事实与事实的矛盾
4.驱动:理论与理论的分歧
5.警示:我们不能一次落伍
6.启迪:创新是永葆生机的源泉
第一章 主体篇:创新思维是成功者的品质
一、发掘创新潜力，重塑思维结构
1.创新思维不是天才的专利
2.感性的体验与抽象的气象魅力
3.爱因斯坦说:我相信直觉和灵感
4.图式、符号和语义的加工
5.在人文精神光辉的照耀下
二、建构创新模式，调整思维功能
1.不满足于现有成就的远见卓识
2.以宽容的心诚对待不同的意见
3.“马克思主义的本质是批判的”
4.每一个微小的改进，都包含着创新的种子
5.秘诀在于不受思维定势的局限
……
三、培育创新性格，拓展思维空间
四、区分创新能力，洞察思维运作
五、关注创新行为，重在思维效果
第二章 客体篇：创新思维是“国家创新体系”的灵魂
一、肾跟知识创新，是提升思维价值
二、加强理论创新，把握思维导向
三、推崇制度创新，凝聚思维情结
四、致力技术创新，确认思维价值
五、推动文化创新，构筑思维基础
六、着眼管理创新，促进思维整合
七、抓住企业创新，突破思维规范
第三章 实践篇：创新思维是对完美目标的追求
一、提出创新问题，推动思维进化
二、验证创新假设，改善思维工具
三、衡量创新价值，判定思维层次
四、深化创新体验，改进思维习惯
五、把握创新趋势，构建思维战略
结语 永无止境的创新思维
参考文献