王牌单科·高一化学
内容提要 ：
2004年修订本《单科王牌》中的《王牌单科·化学》在修订中保留了2003年版精华内容，科学调整了编写体例。《王牌单科·化学》的初三分册以激发化学学习兴趣为主；高一分册侧重夯实学科基础；高二分册重在巩固加强，以及化学思维习惯的培养；高三分册以训练综合分析、解决问题的能力为主。现将具体栏目说明如下：
整体感知，以表格、风络的形式浓缩全章（节）知识点，简洁概括本章（节）重点难点。使学生做到学前心中有数，提高提纲挈领、整体把握的能力。
特色平台，再现名校名师独到的、卓有成效的教学方法。规律性地总结和本质性地探寻辨析概念、突破难点、强化重点的有效方法。
典型例题分析，响应“特色平台”中的重难点知识，以此出题，层层剖析，使学生扎扎实实地体会探究思路，掌握解题方法，领悟举一反三。
能力测试，系统考查学习能力。大量与“典型例题分析”栏目相衔接的练习题，让训练有的话矢，使学生学有所练、练有所得。
研究性学习，在详尽透彻的例题分析中，培养学生自主探究、勤于动手、乐于动脑、张扬个性、开发潜能的能力。鉴于研究性学习在考试中比重的增加，本栏目比重也有所加大，特别以每一专题由两三道例题对应的形式让学生自己感悟化学思维的本质和方法。
本章小结，在对全章知识融会贯通的总结中，为学生构建一个易理解、易掌握的知识整体。
《王牌单科·化学》既与教材同步，又是对教材的深层挖掘和拓展。通过以上栏目为学生理顺学与练、练与考的关系，从而科学有效地提高化学学科的学习能力。
编辑推荐 ：
“单科王牌”是团结出版社、大象出版社整合全国十大王牌学校、王牌单科、王牌老师的教学精华，十三位全国知名高考命题研究专家“全程监督、全程评审、全程指导”，为重点中学、普通中学学有余力的学生精心编写、倾力打造的优秀的教辅图书品牌。因其全新教育理念、全新教辅思路、图书的王牌品质被专家与老师一致称赞为值得信赖的优秀教辅图书，并被中央统战部评为系统优秀图书。单科王牌包括《王牌单科》系列、《学与练》系列、《总复习》系列、《新课标王牌单科》系列、《奥林匹克竞赛》、《模拟试卷》。
本丛书与教材同步，但不局限于教材，适应于不同地区的教学实际。丛书的编写体现了各主编学校的教学特色及“王牌”学科的优势。书中的“特色平台”与‘“研究性学习“等栏目读者使读者置身于名校，聆听名师的课堂教学与指导。在知识梳理的基础上，注重学生创新以及综合运用能力的培养，书中的“典型例题分析”与‘能力测试’等栏目重视学生的分、判断、解决问题的能力的训练，并适度拔高，迎合基础较好和一些学有余力的学生的需要。
作者简介 ：
目录 ：
第1章 化学反应及其能量变化
1.1 氧化还原反应 整体感知 山东省实验中学特色平台 典型例题分析 能力测试 研究性学习 1.2 离子反应 整体感知 山东省实验中学特色平台 典型例题分析 能力测试 研究性学习 1.3 化学反应中的能量变化 整体感知 山东省实验中学特色平台 典型例题分析 能力测试 研究性学习 第2章 碱金属 2.1 钠 整体感知 山东省实验中学特色平台 典型例题分析 能力测试 研究性学习 2.2 钠的化合物 整体感知 山东省实验中学特色平台 典型例题分析 能力测试 研究性学习 2.3 碱金属元素 整体感知 山东省实验中学特色平台 典型例题分析 能力测试 研究性学习 第3章 物质的量 3.1 物质的量 整体感知 山东省实验中学特色平台 典型例题分析 能力测试 研究性学习 3.2 气体摩尔体积 整体感知 山东省实验中学特色平台 典型例题分析 能力测试 研究性学习 3.3 物质的量浓度 整体感知 山东省实验中学特色平台 典型例题分析 能力测试 研究性学习 第4章 卤素 4.1 氯气 整体感知 山东省实验中学特色平台 典型例题分析 能力测试 研究性学习 4.2 卤族元素 整体感知 山东省实验中学特色平台 典型例题分析 能力测试 研究性学习 4.3 物质的量在化学方程式计算中的应用 整体感知 山东省实验中学特色平台 典型例题分析 能力测试 研究性学习 第5章 物质结构 元素周期律 5.1 原子结构 整体感知 山东省实验中学特色平台 典型例题分析 能力测试 研究性学习 5.2 元素周期律 整体感知 山东省实验中学特色平台 典型例题分析 能力测试 研究性学习 5.3 元素周期表 整体感知 山东省实验中学特色平台 典型例题分析 能力测试 研究性学习 5.4 化学键 整体感知 山东省实验中学特色平台 典型例题分析 能力测试 研究性学习 第6章 氧族元素 环境保护 第7章 碳族元素 无机非金属材料 第一学期期末测试卷 第二学期期末测试卷 参考答案 |
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