青年社交能力训练教程

    本书注重的是能力的培养，内容的选择和编排，旨在使你在阅读的过程中自然而然获得你所需要的社交素质和能力，“阅读”和“训练”融为一体，阅读一本绘画技法教程之后，必须拿起画笔照章练习，才能掌握特定的绘画技法，读书和练习分为两个阶段。但是社交能力的训练，决不能与练习绘画相同。阅读本书，使你在读完此书的时候，产生一种心明眼亮的感觉。

    

    有许多才能特别突出的人，在社交方面却显得像个低能儿，严重影响事业的发展与生活的幸福。为什么会这样？因为有一些关于社交的关键道理，他没有掌握。 本书编者愿意与你分享这些关键的道理，帮助你掌握成功社交的秘密。

前言
第一章 为了幸福而社交
第一节 善良正直的动机
第二节 人格的魅力
第三节 滥交不如不交
第四节 如何建立和加强与别人的关系
第二章 提高自身的涵养
第一节 内养外发
第二节 用书籍充实自己
第三节 在考验中锻炼自己
第四节 在思考中深化自己
第三章 克服自身的弱点
第一节 克服自卑
第二节 克服害羞
第三节 避免猜疑
第四节 战胜胆怯与恐惧
第五节 消除嫉妒心理
第六节 克服沮丧
第七节 克制冲动
第八节 节忌吝啬
第九节 消除偏见
第四章 人际交往的基本原则和技巧
第一节 最愚蠢的方式：指责和批评
第二节 最有效的方式：赞美与鼓励
第三节 最能让人开心的方式：满足他的需要
第四节 最高明的谈话方式：用心聆听
第五节 促进理解的最佳方式：让在对方的角度看问题
第五章 社交活动中的常用策略
第一节 高频沟通
第二节 避所当避
第三节 笑对人生
第四节 保持本色
第五节 内方外圆
第六节 巧言对答
第七节 收敛锋芒
第八节 随顺自然
第九节 察显知隐
第十节 自我展示
第六章 怎样与不同身份的人相处
第一节 与父母相处
第二节 与子女相处
第三节 夫妻相处
第四节 与上级相处
第五节 与下属相处
第六节 与同事相处
第七节 与朋友交往
第八节 与恋人相处
第七章 怎样与特殊性格的人交往
第八章 常用交际礼仪和禁忌
第九章 东西双璧：周恩来和林肯的社交故事

2．要有丰富的材料。
很多情况下，作者掌握的材料很少，内容单薄，却硬要写文章，无话找话，东拼西凑，结果成为“言之无物，废话连篇”的襚嗦文章。这里举一个“小汤米写《我的狗》”的例子：
老师给学生们布置了一篇作文，题目叫“我的狗”，不得少于150字。
小汤米想了好半天，然后开始写了：“我有一只狗，我叫它的勃。我喜欢我的狗，它浑身都是黑色的，只有鼻子上有一点白。”汤米停住了，数了数字：2重。他搔了搔头皮，又想了好一会儿，接着写道：“每天，我带鲍勃去公园散步，可天下雨时，我们就去不成了。”再数，只有24宇，加在一起才45字。“我常给鲍勃洗澡，它很喜欢洗澡，我也喜欢给它洗澡，我们俩都喜欢。”他又数了数字数：67。汤米又搔了搔头皮，望望天花板，再看看黑板，叹口气，硬着头皮再写：“鲍勃喜欢吃糖，所以我常给它糖吃，可有时我们都没有糖，我就不能给它吃了。”又停了好一会儿，突然，汤米脑子里闪过一个好主意。他高兴地笑了，很快写道：
“我招呼鲍勃过来时，我就喊‘鲍勃’，要是它不来，我再喊‘鲍勃’、‘鲍勃’、‘鲍勃’，要是它还不来，我就大声喊‘鲍勃、鲍勃、鲍勃、鲍勃、鲍勃!”’汤米数了数字数：149。于是他又加了一个“鲍勃”，然后满意地笑了。
汤米觉得没什么可写，但为了应付老师，不得不硬凑文字，写出一堆废话。实际工作中，这种无话找话说的情况还不少。尤其是一些领导干部，经常参加各种会议，被会议主持人请作“指示”，由于领导或对会议的行业内容不熟悉，或事先未作讲话准备等，只好无话找话说，结果，废话连篇，听众苦不堪言。据载，某县正召开全县一百多人参加的烟草工作会议时，地区某领导有事来到县里，马上被请上主席台作“重要指示”。这位领导也不客气，上台一讲就是十来分钟，发现台下气氛不对头，才刹住话，问旁边一位县领导：“你们开的是什么会?”这位领导连人家在开什么会都未搞清楚，就牛头不对马嘴地说了一大堆废话。待他知道开的是烟草工作会议后，尽管他不分管这一行，有关情况也不熟悉，但仍东拉西扯地又讲了十来分钟(其实际内容只须讲两分钟就够，)。
3．要“意在笔先”。要多想。想透。
很多情况下，文章不简练、挞嗦，是由于未做到“意在笔先”，对写作对象没有多想，或没有想透。下笔之前，文章要表达什么意旨、选用哪些材料、结构如何安排等都不全部想好，而是匆匆忙忙，像朱光潜先生说的那样：“拈一张稿纸提笔就写，一直写下去。他们在写 ……