中学生思想道德建设与行为准则最新读本
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内容提要：
为紧密配合《若干意见》和《通知》的具体实施，我们邀请了京津地区部分高校长期从事德育工作的专家学者，以及中小学从事思想道德教育的一线教师，通力合作，共同推出这本书，以期对中小学品德教育贡献绵薄之力！
本书在体例结构上，由一个导言、八大章和相关附录等组成。全书在教学案例内容的确定上，下了一番认真、细致的功夫。所有案例紧贴变革着的社会现实，通过一个个生动鲜活的事例，帮助学生增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区别善恶的能力和道德选择与行为评价能力。案例坚持一条主线，即把研究性学习引进课堂教学，为学生的创新思维提供广阔的驰骋天地，真正激发学生学习思想品德课的兴趣，发展其综合运用知识的能力，进而达到全面提升学生的思想道德品质的目的。 作者简介：
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目录：
导言 育“四有”新人优良品德 成新世纪华夏栋梁之材
——写在《若干意见》和新《守则》正式颁布之际 第一章 推进学校德育工作与素质教育的纲领性文献 文件一 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 一 加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务 二 加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务 三 扎实推进中小学思想道德教育 四 充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用 五 重视和发展家庭教育 六 广泛深入开展未成年人道德实践活动 七 加强以爱国主义教育基地为重点的未成年人活动场所建设、使用和管理 八 积极营造造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围 九 净化未成年人的成长环境 十 切实加强对未成年人思想道德建设工作的领导 文件二 教育部关于发布《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》的通知 一 充分认识实施《守则》和《规范》的重要性 二 全面理解《守则》和《规范》的内容 三 总结经验，改进工作 附件：中小学生守则 中学生日常行为规范 第二章 文明 爱国 知礼 守信 ——《进一步加强和改进未成年人思想道德建设意见》导读 一 严格遵循四项基本原则，认真完成六项重点任务 二 增强责任感、使命感和紧迫感，加强学校、家庭和社会教育的结合 三 学校德育工作的指针，推进素质教育的纲领性文献 四 加强和改进未成年人思想道德建设三论 …… 第三章 重点滴养成 慎自律修为 ——《中小学生守则及日常行为规范》导读 第四章 中学生思想品德形成发展的主要特征及教育方法 第五章 中学生行为的控制调节与思想品德教育 第六章 中学生思想品德评价与评定工作改革 第七章 循“社会规矩”成“人生方圆” ——名校品德教育实践探索经验荟萃 第八章 相关重要文件汇编 |