《一课三练》高二思想政治 上
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内容提要：
《一课三练》分基础练习、综合练习和拓展练习三个层次。
基础练习：根据《思想政冶课程标准》、《思想政冶课会考说明》的细目，设计了思想政冶教材中涉及的基本概念、观点、基本原理等基础性的练习，目的是检查学生对课本知识的学习状况，并为进步深入了我解打下基础。
综合练习：在基础练习的基础上，以节为单位进行综合练习，突出知识之间的内在联系，对教材中引证的材料深入挖掘，适当联系课外知识。综合练习的目的是检测学生的综合运用能力，培养自身的分析问题和解决问题的能力。
拓展练习：根据思想政冶学科的中考高考要求，将所学课本知识进步迁移，分析现实社会生活和学生生活中的实际问题，其目的是检测学生理论联第实际、运用所学知识解决实际问题能力。
本套丛书由参与人教版新教材试验并对新教材及中考高考有深入研究的北京海淀区、东城区、西城区及沈阳市的优秀教师和教研员共同编写。他们在教学第一线耕耘多年，具有深厚的理论功底和丰富的实践经验，且成绩卓著。
作者简介：
季亚利，北京二中高级教师，政冶教研组组长。北京市东城区“跨世纪人才”学科指导组成员，兼职教研员。从事高中政冶课教学工作多年，对教研和考研有独到见解，多次参加讲学交流活动。参与策划、编写了《思想政冶课教案》、《思想政冶课教参录像资料》、《思想政冶课多媒体软件》等教学书籍及媒体资料，并撰写多篇有关教学及学生能力培养论文。
目录：
前言
第一课 一切从实际出发 第一节 世界是客观存在的物质世界 第二节 人们的意识是客观存在的反映 第三节 从客观存在的实际出发 第二课 联系地、发展地看问题 第一节 坚持联系的观点 第二节 坚持发展的观点 第三节 按客观规律办事 第三课 坚持矛盾分析的方法 第一节 事物都是一分为二的 第二节 对具体问题进行具体分析 第三节 善于把握重点和主流 第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势 第一节 事物发展的原因 第二节 事物发展的状态 第三节 事物发展的趋势 期中试题 期末试题 参考答案 |