电工学·上册：电工技术——21世纪普通高等教育规划教材

    本书是21世纪普通高等教育规划教材，是面向“机械设计制造及其自动化”专业以及其他本关专业的多学时电工学系列教材中的第一部分。
本书主要内容包括：电路的基本概念和基本定律，电路的基本分析方法，正弦交流电路，三相交流电路及安全用电常识，非正弦周期电流的电路，电路的暂态分析，二端口网络，磁路与变压器，另有PSpice电路仿真软件简介等附录。本书内容全面，在突出电路的基本理论、基本分析方法的同时，注意理论的应用，并将电路的计算机辅助分析的方法介绍给读者，主要章节末特增加了PSpice例题分析一节。全书内容叙述上力求简明扼要，重点突出，每章配有针对性的思考题、习题，书末附有部分习题答案，便于自学。

本书为《电工技术》。根据“机械设计制造及其自动化”专业及其他相关专业的需要，参照原国家教委电工学课程指导小组最新修订的电工技术课程基本要求，确立了本书的体系与内容。在保留原电工技术的基本内容基础上，吸收并增加了电路理论方面的有关内容（如：二端口网络、置换定理、最大功率传输定理等）。在突出基本理论、基本分析方法的同时，特别增加了运用计算机辅助分析的方法进行电路分析与计算的章节。本书在内容构成上注重新技术的引入和理论与实践的结合，内容叙述上力求简明扼要。每章有大量的且有针对性的例题、思考题、习题，方便自学、易于教学。

王卫 1963年出生，工学博士，教授，博士生导师，中国仪器仪表学会节能检测技术专业委员会理事，黑龙江省高等学校电工学研究会理事。
1984年毕业于哈尔滨工业大学电气测量与仪表专业，1990年获哈尔滨工业大学工业电气自动化专业硕士学位，2002年获哈尔滨工业大学机械电子工程专业博士学位。现主要从事电工学（本科）、软开关谐振变换技术（研究生）课程的教学和电力电子与电力传动学科的科研工作。主要研究方向为软开关谐振变换技术的理论和应用、照明电子技术等。先后获省、校级优秀教学成果奖6项，主持或参加了黑龙江省“十五”重点科技攻关项目、国家863项目、黑龙江省科研基金等多项科研课题的工作，发表学术论文50余篇。

前言
第1章 电路的基本概念和基本定律
1.1 电路和电路模型
1.2 电路的基本物理量
1.3 欧姆定律
1.4 理想电源
1.5 受控电源
1.6 基尔霍夫定律
1.7 电位的计算
1.8 电阻的连接及其等效变换
第2章 电路的基本分析方法
2.1 电压源与电流源及其等效变换
2.2 支路电流法
2.3 节点电压法
2.4 叠加原理
2.5 置换定理
2.6 等效电源定理
2.7 最大功率传输定理
2.8 非线性电阻电路
2.9 PSpice例题分析
第3章 正弦交流电路
3.1 正弦电压和电流
3.2 相量法的基本概念
3.3 电阻、电感和电容元件的正弦交流电路
3.4 电阻、电感与电容元件的串联电路
3.5 阻抗的串、并联
3.6 得杂正弦交流电路的分析
3.7 电路中的谐振
3.8 RC电路的频率特征
3.9 功率因数的提高
3.10 PSpice例题分析
第4章 三相交流电路及安全用电常识
4.1 三相电动势的产生
4.2 三相电源的连接
4.3 三相电路的分析与计算
4.4 三相电路的功率
4.5 PSpice例题分析
4.6 安全用电常识
第5章 非正弦周期电流的电路
5.1 非正弦周期信号的分解
5.2 非正弦周期电流电路的有效值、平均值和功率
5.3 非正弦周期电流电路的计算
5.4 PSpice例题分析
第6章 电路的暂态分析
6.1 换路及其初始值的确定
6.2 一阶电路的零输入响应
6.3 一阶电路的零状态响应
6.4 一阶电路的全响应
6.5 一阶电路的单位阶跃响应
6.6 一阶电路暂态分析的三要素法
6.7 二阶电路的暂态分析
6.8 PSpice例题分析
第7章 二端口网络
7.1 二端口网络的基本概念
7.2 二端口网络的方程和参数矩阵
7.3 二端口网络的等效电路
7.4 有载二端口网络的特性阻抗与匹配
7.5 二端口网络的互联
7.6 理想变压器
第8章 磁路与变压器
8.1 磁路的基本概念与基本定律
8.2 交流铁心线圈工作分析
8.3 变压器
附录
附录A PSpice电路仿真软件简介
附录B 国际单位制及常用导电材料的电阻率和电阻温度
参考文献

电工学课程是机械设计制造及其自动化专业及其他相关专业本科学生的一门重要的技术基础课，其目的是培养学生掌握和运用电工技术、电子技术和现代电气传动及其控制技术的基本理论、基本知识和基本技能。要求学生在学完本课程后，具备一定的分析和处理与电工、电子和电气传动及其控制等相关技术的实际能力，了解这些技术的最新发展和应用情况。. 近年来，我国高等教育为主动适应教育要面向现代化、面向世界、面向未来的需要，积极致力于培养机械技术与电子技术有机结合的机电一体化人才，改造相关专业，修订教学计划，教育部决定将原机电一体化领域内相关专业整合为“机械设计制造及其自动化”专业。机械设计..