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内容提要:
素质教育的实施不仅要求我们转变教育的观念,还需要改革现行的教材及各种教辅资料。减轻学生的课业负担,不等于不做作业,不搞练习。实践证明,及时、适量的训练与检测是提高教学质量的重要环节:训练是对知识与能力的巩固、提高与发展;检测则是对学科素质的一种衡量。为了落实教学大纲的精神,提高课堂教学质量,加强基本技能和创新能力的培养,我们依据人民教育出版社各年级最新数学教材,编写了这套《一课三练》丛书。
《一课三练》分基础练习、综合练习和拓展练习三个层次。“三练”中的习题均是最典型的,且题型灵活多样有梯度。基础练习主要围绕教学大纲规定的基础知识点、教材中应知应会的内容,进行基础知识、基本技能的训练;综合练习着意于考查运用所学的基础知识、基本技能分析问题、解决问题的能力;拓展练习中设计了一定数量的开放题,以培养学生运用基础知识、基本技能解决综合性问题的能力和实践、创新能力。
作者简介:
王天谡,高级物理教师,北京东城区教科研中心物理教研室主任,东城区物理学科指导组组长。组织开发的“计算机教学网络”获1992年国家教委第二届基础教育教学仪器优秀研究成果二等奖。1998年被评为全国优秀青少年科技辅导员。编著有《几何光学》、《高考应试能力跃升·物理》、《名师视点·高中物理》等。
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夯实基础,提高能力,发散思维。
权威专家总策划,引领教辅新潮流。 目录:
第十九章 光的传播
第二十章 光的波动性 第二十一章 量子论初步 第二十二章 原子核 总复习 一、质点的运动 二、力 三、牛顿定律 四、共点力作用下物体的平衡 五、机械能 六、动量 动量守恒 七、机械振动和机械波 八、热学 九、电场 十、恒定电流 十一、磁场 十二、电磁感应 十三、交变电流 电磁波 十四、光学 十五、近代物理初步 高考模拟试题(一) 高考模拟试题(二) 参考答案 |