好奇——探索——发现——创造，这是一条向成功延伸的链条，它会给有意义的人生带来一次又一次的狂欢。说的是人生，其实写作文也是这个理儿。你如果抓得住灾根链条，那么，老师为你作文的优秀鼓掌，同学们为你作文的出色喝彩，就都是理所当然的，都是意料中的事。
发现，就是放开我们的眼睛，放开我们的耳朵，动员我们一切感觉器官和感知能量，更要让我们的头脑、我们的心灵积极地参与，在我们与父母、与同学、与老师、与生活、与大自然接触的过程中，发现新鲜的、有意义的、值得告诉人家的东西，然后，用或朴素或优美的语言写出来，这就算有自己的发现的作文了，这样说来，发现作文也并不是多么的神秘、多么的难了，是这样吗？
小学生发现作文快乐总动员（4年级）
内容提要 ：
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作者简介 ：
邓湘子，儿童文学作家，现为《小学生导刊》编辑部主任，副编审，中国作家协会会员。曾获冰心儿童文学奖、湖南青年文学奖。系《发现作文》一书的作者。
目录 ：
第一辑 高明的建筑师
爱“眨眼睛”的星星 雾滴 风的颜色 春天悄悄来到校园里 河坊街古韵 “爬山虎”的秘密 芦荟为什么长刺 仙人掌治腮腺炎 大蒜的奥妙 有些植物的茎是空心的 蝙蝠是益兽 鸭子也有情 龙虱 高明的建筑师 荷兰猪 青蛙捉虫 兔子的耳朵不能拧 蚯蚓的再生 蜗牛的奥秘 蚱蜢的鼻子长在哪里 蚂蚁 能干的蜘蛛 蛇能听懂音乐吗 猴子喜欢吃虱子吗 放螃蟹 还鸟儿一个 榆叶梅 春蚕结茧 第二辑 足迹 冲茶 骑三人自行 美容 转呼啦圈 喝水的波折 把牙齿带回家 足迹 看见七彩亭 成长的烦恼 烧灶头 请到办公室拿粉笔 我们的“银行” 给刘胜蓝同学的一封信 家乡来了扶贫工作队 令人高兴的变化 郴州变美了 又要搬空了 奶奶家的灶 喝水看变化 “偷偷摸摸”看老师 从出生时的体重想到的 一篇“逼”出来的日记 陪老费 饲养小白兔 过春节 买菜 “静电吸纸器” 错别字真别扭 第三辑 我长大了 …… 第四辑 会“跳舞”的冰 第五辑 抓住梦的手 |
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