计算机导论/高等院校计算机教育系列教材

    本书全面系统地介绍了计算机科学的初步知识，注重系统性、科学性和实用性。同时本书在章节安排上充分吸取了一线教师多年的教学经验，内容结构上注意深入浅出、形象生动，并深入考虑了初学者的接受能力和接受过程。本书共分9章，分别为概述、信息表示与运算、计算机基本工作原理、计算机硬件系统、计算机软件系统、计算机网络系统、多媒体技术及应用、人工智能和计算机病毒与安全防范等内容。
本书可作为高等院校“计算机导论”课程的教材或教学参考书，也可供需要系统了解计算机科学基础知识的广大计算机用户阅读参考。

    

    

第1章 概述
1.1 计算机简史
1.2 计算科学基础
1.3 计算机应用领域
1.4 计算机发展趋势
1.5 思考题
第2章 信息表示与运算
2.1 数制
2.2 数值数据的编码与表示
2.3 信息的编码与表示
2.4 运算
2.5 复杂信息的表示——数据结构
2.6 思考题
第3章 计算机基本工作原理
3.1 计算的概念
3.2 冯·诺依曼结构
3.3 超赵冯·诺依曼结构
3.4 思考题
第4章 计算机硬件系统
4.1 中央处理单元
4.2 存储系统
4.3 输入输出（I/O）系统
4.4 微型计算机组成原理
4.5 计算机体系结构
4.6 小结
4.7 思考题
第5章 计算机软件系统
5.1 软件与软件工程
5.2 程序设计及其语言
5.3 操作系统
5.4 数据库管理系统
5.5 思考题
第6章 计算机网络系统
6.1 计算机通信与网络
6.2 网络的组成
6.3 计算机局域网络
6.4 因特网网络
6.5 小结
6.6 思考题
第7章 多媒体技术及应用
7.1 什么是多媒体
7.2 多媒体技术
7.3 多媒体技术的应用及发展
7.4 小结
7.5 思考题
第8章 人工智能
8.1 概述
8.2 人工智能的发展历史
8.3 人工智能的研究途径
8.4 人工智能的研究与应用领域
8.5 人工智能的新发展
8.6 思考题
第9章 计算机病毒与安全防范
9.1 什么是计算机病毒
9.2 计算机病毒的种类
9.3 计算机病毒与安全防范
9.4 思考题
参考文献

自1946年第一台电子计算机问世以来，计算机科学与技术发展突飞猛进，给国民经济、社会发展、国防建设和科学研究带来了众多革命性的变化。特别是20世纪90年代以来，不断掀起计算机科学与技术的学习热潮，同时越来越多的学校都开设了计算机领域的相关课程。但在教学实践当中，许多计算机专业的一线教师或多或少都有一些共同的感触，那就是似乎缺少一本能够系统、完整而又深入浅地介绍计算机导论的权感性的教材。 造成这种局面的原因是多种多样的，其中比较重要的原因之一是由于社会各界对计算机的认识千差万别，有的认为计算机神秘莫测、高不可攀，也有的认为计算机科学或嘴尖皮厚腹中空或头重脚轻根基汪..

人类进入新千年时，计算机科学已经具有一块极其活跃的、崇尚发展与创新的领地，并成为我们这一时代决定性的先驱技术。计算机是现代文化构成不可或缺的组成部分，是现代科学技术发展的先导，并且是世界经济巨量增长的根本引擎。同时，计算机技术的发展日新月异，它的快速发展对计算机科学与工程的教育产生了深刻的影响。因此，计算机教育在世界各国备受重视，计算机知识与能力已成为21世纪人才素质的基本要素之一。 伴随着计算机新技术的不断涌现，已有技术几年内即变得陈旧。与此同时，计算机教育也被其所在的专业、文化和社会范围的改变影响着。计算机学科已变得更宽广、内容更丰富，其应用领域不断飞..