Java程序设计/高职高专计算机专业系列教材

    本书从Java语言最基本的概念开始讲述，包括Java语言的数据类型、运算符、表达式与流程控制、数组和方法等。然后对Java面向对象程序设计的基本概念，如类、对象、接口、继承和多态等进行了深入浅出的讲解。接下来介绍了Java的编程应用，包括图形绘制和图像显示、图形用户界面中的基本控制组件、容器和布局、常用的对话框和菜单设计的应用等。随后至Java语言的特点，如异常处理、多线程应用等做了详细介绍；最后对Java的输入输出处理、Java小程序等进行了深入说明。 本书内容比较详尽，实例丰富，注重培养解决问题的能力。每章都附加了大量有针对性的练习和编程实训题，便于教师教学和检验学生的学习效果。 本书既可作为高等院校Java程序设计课程的教材和教学参考书，也可作为Java编程人员的参考书。

    

第1章 Java语言入门
1.1 Java语言特点
1.2 Java语言的发展过程
1.3 两类Java程序
1.4 Java程序中的关键字、标识符和分隔符
1.5 Java语言的数据类型
1.5.1 数据类型的分类
1.5.2 基本数据类型
1.5.3 常量和变量
1.5.4 类型转换
1.6 Java语言的方法
1.7 Java语言的复合数据类型----类和对象的初步说明
习题
第2章 运算符、表达式与流程控制
2.1 Java语言的运算符和表达式
2.1.1 操作数、运算符和表达式的概念
2.1.2 Java语言的运算符
2.1.3 Java语言运算符和优先级和结合性
2.2 Java语言的流程控制
2.2.1 语句
2.2.2 循环语句
2.2.3 分支语句
2.2.4 控制转移语句
习题
第3章 数组和方法
3.1 Java语言的数组
3.1.1 数组的概念
3.1.2 一维数组
3.1.3 二维数组
3.2 Java语言的方法和方法重载
3.2.1 方法定义和使用的进一步说明
3.2.2 main()方法
3.2.3 方法的重载
习题
第4章 面向对象的程序设计
4.1 面向对象程序设计的基本概念
4.2 类
4.2.1 类的定义
4.2.2 成员的访问权限修饰符
4.2.3 构造函数
4.2.4 对象创建和对象使用的进一步说明
4.2.5 类的表态属性和静态方法
4.2.6 类中变量和方法的进一步说明
4.3 继承和多态
4.3.1 父类和子类----继承和继承的实现
4.3.2 子类对父类构造函数的继承和调用
4.3.3 子类对父类的变量隐藏和方法覆盖
4.3.4 父类和子类对象的转换
4.3.5 抽象类和最终类
4.3.6 根类和数学类
4.3.7 接口
4.4 内部类和匿名类
4.4.1 内部类
4.4.2 匿名类
4.5 包的创建和引用
习题
第5章 Java类库和常用类简介
5.1 Java类库简介
5.2 Java语言基础类库
5.2.1 数据类型表
5.2.2 System类
5.3 字符串类----String类和StringBuffer类
5.3.1 String类
……
第6章 Java图形用户界面
第7章 Java的异常处理
第8章 多线程
第9章 Java的输入/输出流
第10章 Java Applet

计算机网络技术是计算机领域中发展最迅速的新技术之一，对社会和经济发展做出了极大的贡献。计算机网络的普及和推广，将会使越来越多的人能够利用网上资源，享受不断发展和完善的网络服务，提高工作效率和水平。随着我国经济和社会发展进一步与国际接轨，各种新技术的引入和应用开发正在蓬勃发展和深入。在程序设计应用领域，面向对象的编程技术正在逐步替代面向过程的程序设计技术，成为计算机应用开发的主流，尤其在网络应用开发中，面向对象的Java语言编程和相关的Java技术应用正在以前所未有的速度发展，网上购物、网上银行、远程教学、虚拟课堂、网络游戏等都在纷纷使用Java技术。 近年来，全国各..

1999年10月，教育部高教司主持召开了全国高职高专教材工作会议，会议要求尽快组织规划和编写一批高质量的、具有高职高专特色的基础和专业教材。根据会议精神，在清华大学出版社的支持下，于2000年1月在上海召开了由来自全国各地的部分高职、高专、成人教育及本科院校的代表参加的“高职高专计算机专业培养目标和课程设置体系研讨会”。与会的专家和教师一致认为，在当前教材建设严重滞后同高职教育迅速发展的矛盾十分突出的情况下，编写一套适应高等职业教育培养技术应用性人才要求的、真正具有高职特色的、体系完整的计算机专业系列教材十分必要而且迫切。会议成立了高职高专计算机专业系列教材编审委员..