志鸿优化设计丛书--高中新教材优秀教案 高一语文. 上册
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内容提要：
本丛书主要设置以下栏目：
教学目标：以教材的“节”或“课”为单位，简明扼要地概括叙述。内容按课程标准“三位一体”目标要求，使教学有的放矢。
教学重点：准确简明地分条叙述各课（节）中要求学生掌握的重点知识和基本技能。
教学难点：选择学科知识中的难点问题，逐条叙述，以使学生理解和掌握。
教学方法：具体反映新的教学思想和独特的授课技巧，突出实用、创新性。
教具准备：加强直观教学，启迪学生的形象思维。通过多媒体、CAI课件的使用，加强对课本知识的记忆与理解。
教学过程：按课时编写，第一课时分“教学要点”“教学步骤”两部分。“教学要点”概述课堂教学进展情况，兼有教法及学法提示；“教学步骤”包括导入新课（导语设计）、推进（研讨新知识）、高潮（重点难点突破）、课堂小结、课堂练习（可随机安排）等五步骤。加强师生活动的设计，以师生互助探究为主。力求使知行合一，使课堂真正变为学堂。
备课资料：联系所讲授的内容，汇集生活现实、社会热点、科技前沿等与之相关的材料，形成具有鲜明时代气息的教学资料。并设计开放型问题供学生讨论，设置探究性课题供学生研究，或科学设计能力训练题供学生课外练习。
本丛书按学科编写出版，具有较强的前瞻性、实用性和参考性。
作者简介：
目录：
第一单元
单元教学指数 1 毛泽东词二首 2 中国现代诗三首 3 中国当代诗三首 4 外国诗三首 第二单元 单元教学指数 5 荷塘月色 6 我的空中楼阁 7 我与地坛（节选） 8 花未眠 第三单元 单元教学指要 9 在马克思墓前的讲话 10 我有一梦想 11 在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话 12 我的呼吁 第四单元 单元教学指要 13 《呐喊》自序 14 胡同文化 15 《宽容》序言 16 《名人传》序 第五单元 单元教学指要 17 烛火武退秦师 18 勾践灭吴（节选） 19 邹忌设齐王纳谏 20 触龙说赵太后 第六单元 单元教学指要 21 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 22 寡人之于国也 23 劝学 24 秋水（节选） 附：本书参考书目 |