培优竞赛教与学--小学语文五年级

    本丛书从高端入手，既遵循教学大纲，又超越教学大纲，既源于教材，又不拘泥于教材，一切从实际出发，以“立足培优、兼顾竞赛、专题讲座、科学训练”的宗旨，以各学科最新教学大纲和最新课程标准为依据，配合教学进度，顺应学习过程，由浅入深、循序渐进地对中小学生进行技能技巧的训练和学习方法的指导。针对性强，实用性高。既考虑到帮助学习上有困难的学生拾遗补缺，增长学习的自信心，又照顾到培养尖子生综合运用学科知识的能力。 本丛书在编写过程中，力求突出如下几点： 1.凸现最新课程标准的精神 本套丛书以最新课程标准为背景，以最新修订后的各学科教学大纲为指南，培养学生的科学精神和创新思维惯，激发学生的兴趣及独立思考的能力。 2.探索新思维方法 本套丛书以近年全国各地小、中考试题、全国各级学科竞赛试题为编选范围，以启发性，新疑性和导向性为原则，收集了从1997-2003年全国各地小考、中考、中级学科竞赛中的典型试题，集中反映最新小考、中考、最新学科竞赛的新特点：由知识立意转向能力立意，在知识的交汇点上命题，强调开放及应用意识的培养，倡导问题的开放性、探索性。 3.运用新的排版形式 本套丛书针对教材内容进行专题讲解,对小考、中考、竞赛试题运用“开窗式”的排版形式，双色双栏印刷。例题只给出发点拔式的解题思路，留给学生充分的思维空间和解答空隙。疑难之处或需升华之处均以分栏旁批的形式和不同的颜色提醒读者，其内容含“学科相关知识、解思技巧、学科思想方法、问题推广与引申“等丰富知识，并佐以名人名言，旨在营造一种文化氛围，让读者在有限的篇幅内获得文化的熏陶和创造机智的启蒙。 为方便读者使用，本套丛书每分册均附有配套练习册，每专题一套，45分种完成，丛书及配套练习册的例题与每套试题均有详尽的答案和分析。

    

1 汉语拼音
一 前鼻音后鼻音；鼻音n与边音1，平舌音与翘舌音
二 j q x与ü的拼写规则
三 隔音符号
四 大写字母及其用法
2 汉字
一 多音字
二 形近字
三 多义字
四 查字典
3 词语
一 多义词的辨析与运用
二 近义词的辨析与运用
三 反义词的辨析与运用
四 成语及其运用
4 句子
一 标点符号（省略号与书名号的用法）
二 句式变换
三 复句
四 修辞
5 阅读
一 归纳段落大意
二 理解句子的深刻含义
三 理解文章的主要内容
四 概括文章的中心思想
五 综合阅读
6 口语交际与写作
一 学会与人效际
二 写各具特色的人
三 写身边的事
四 描写自然景物
五 改写
六 续写
七 想像作文
参考答案