小学生实用成语词典

    本词典供小学生学习成语使用，也可供教师、家长在教学、辅导时参考。 在编写过程中，我们力求更新辞书的编写理念，以适应小学生素质教育的需要。在内容上我们克服重“导学”而轻“导用”的弊端，在指导学生运用上下工夫；我们还从少年儿童的学习心理特点出发，一改工具书只宜检索、不宜阅读的面孔，努力增强它的可读性和趣味性。 突出时代性、人文性、实用性也是本书的一大特点，下面结合编写体例做一些说明： 1 选词：以新课程标准为指导，收录了新课标各版本的教材、小学语文现行教材及小学生课外读物和学生作文中常用的成语。除了采收严格意义的成语和由谚语、俗语等其他熟语形式转化而成的准成语外，还收录了不少新时期广泛流传的新成语。 2 编排：词条按汉语拼音音序编排，正文前的《汉语拼音音节索引》列出了本书中的全部词条。 3 注音：以汉语拼音注音。标注采用逐字注音法，不标注轻声、变高。 4 释义：一般先分释条目中的疑难字词，再通释整个条目的意义，然后指出其引申义或比喻义。 5 例句：新编切合小学生学习、生活实际，便于仿效的例句。力求体现时代特色，增大其中的人文、科技含量。 6 用法：揭示成语使用的语境（对象、范围等），介绍词条经营搭配的词语。对一些成语的特殊用法也做出必要的提示。 7 辩析： 指出成语的感情色彩（褒义、贬义、中性）和语体色彩（书面语体、口语体）。对容易发生误读、误写、误解的成语进行正音、正形、正义。将意义相近、容易混淆的成语加以比较。并列出反义成语，以便正反对比。 8 故事：对有故事出处的成语，有选择和简述故事梗概，以挖掘成语深厚的历史文化内涵，加深学生对成语的理解。 9 游戏：正文采用“双文本”组合式版面，在单页页脚处编排简单的成语游戏，正文后还附有成语游戏及答案。游戏题型包括闯迷宫、猜谜语、成语接龙、列表、填图、选择、补充、配对、辨正等，形式灵活多样。寓教学于娱乐之中，也为同学生们的课外活动提供一些可操作的材料。

    

    形形色色的工具书已经出得不少了。但是，适合小学生的、浅显管用的工具书并不多。为此，我们组织了全国的小学教育专家和特级教师，为你们编写一套辅助各科学习的工具书，已经编就了第一辑（共8册），包括语文学科的《小学生词语词典》《小学生实用成语词典》《小学生同义词反义词词典》《小学生阅读词典》《小学生作文词典》；数学学科的《小学生数学词典》《小学生数学奥林匹克词典》；英语学科的《小学生英语图画词典》。这套工具书定位准确，是专为小学生编写的；精选内容，时代感强，按需而编，管用、够用；体例新颖，富有新意，方便查阅，好用、实用。该丛书作者专业水平高，加之一丝不苟，精心编写，使丛书具有很强的实用性和较高的权威性。同学们拥有这几册工具书，如同请了几位家庭教师，可以随时咨询、请教。这对于学好各门功课、拓展相关知识、学会学习，将大有益处。 希望同学们把使用这套工具书的心得和改进建议随时告诉出版单位，以便日后修订，以利把后续的各册编得更好。 突出时代性、人文性、实用性也是本书的一大特色，这本书是我们在更新辞书编写理念的探索中迈出的一步，如果这一步能得到亲爱的小读者、家长和教师的肯定和欢迎，这将是对我们最大的鼓励！