志鸿提高作业 八年级政治·上册
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内容提要：
随着一轮课程改革的推进，越来越多的地区使用新课标教材。为了帮助广大教师尽快掌握新课程理念，提高学生自主与探究性学习的能力，加强对学生创新精神和实践能力的培养，我们特组织课程改革实验区省份众多优秀教师，依据人教版义务教育课程标准实验教材（教学为北师大版、政治为人教实验修订版），精心编写了这套初中《志鸿提高作业》丛书。
本丛书具有以下特点：
突出基础性。丛书定位于面向全体学生，无论试题内容还是题型设计，都力避“偏、难、繁”，基础知识的训练占70%以上。
强调发展性。丛书尊重学生的个性，设置了约占30%具有启发性学习和培养创新能力提供平台。
明确导向性。丛书将最新的教研成果和中者动态融入其中，使平时学习、训练具有了明确的指向性。
注重可操作性。丛书在一课（节或框）一练的基基础上，还设有单元（章）、期中和期末测试题，编排顺序完全与教学进度一致。不仅可供学生自测，也便于教师组织集体测试；既可在课堂上使用，也可作为课后练习。
可以说《志鸿提高作业》在手，新课程变得轻松自如。
作者简介：
编辑推荐：
同步新课标，环环相扣：作业设计与人教社义务教育课标教材同步，关注新课标教材知识的理解、巩固与提高。巩固新知识，步步为营：轻松作业与夯实基础知识、掌握科学的学习方法相结合，追求学习效能的最大化。创设新思路，灵活实用：题目多样典型，题量定制适宜，题质精益求精，贴近教材的同时，注重设计的创新与趣味，充盈着鲜活的时代气息。锻造新品牌，与时俱进：秉承志鸿优化设计思想，打造作业新品牌，以练为主，可练可测，准确定位，特色鲜明。
目录：
前言
第一课 法律是一种特殊的行为规范 第一框 什么是法律 第二框 我国法律与社会主义道德联系密切 单元测试 第二课 依法维护社会公共生活 第一框 社会公共生活要有共同的准则 第二框 维护公共秩序 保障公共安全 第三框 维护社会管理秩序 单元测试 第三课 依法维护社会主义经济制度 第一框 宪法规定我国经济制度的基础 第二框 法律规范经济行为 第三框 法律打击经济犯罪 单元测试 第四课 依法保障、促进社会主义精神文明建设 第一框 法律对加强精神文明建设及其主要内容做了明确规定 第二框 法律对建设精神文明的基本措施做了明确规定 单元测试 期中测试 第五课 依法保护人类共有的家轩 第一框 人类面临严重的环境问题 第二框 我国法律规定的保护环境的基本规则 第三框 依法保护我们的家园 单元测试 第六课 依法保护青少年健康成长 第一框 青少年的健康成长离不开法律 第二框 家庭保护和学校保护 第三框 社会保障和司法保护 第四框 增强自我保护意识和能力 单元测试 第七课 依法制裁违法犯罪 第一框 违法行为应该承担法律责任 第二框 犯罪与刑罚 第三框 依法惩治犯罪 单元测试 第八课 宪法是国家的根本大法 第一框 宪法为什么是国家的根本大法 第二框 宪法是最高的行为准则 第三框 宪法是人民权利的保障书 单元测试 期末测试 参考答案 |