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内容提要:
该套丛书最大的特点是兼顾了“教案”和“学案”的特点,既可作为教师备课教学时参考,亦可作为学生自主学习时参考。它是一套真正地走进课堂从师生互动使用的辅助材料。它区别于其他教辅资料的最大不同在于是按“课时”来编写的,具有详细的教学过程设计,重点解决每教时教材内容如何讲授、如何拓展,最终达到培养学生创新精神和实践能力的目的,使学生的综合素质得到提高。
作者简介:
编辑推荐:
发现提高课堂教与学效果的一种有效操作载体。
架构符合素质教育理念与模式的师生互动平台。 这是目前市场上惟一的一本按“课时”编写的,真正走进课堂,教师和学生都可以使用的辅助用书。 目录:
第五章 物质结构 元素周期律
第1节 原子结构 第2节 元素周期律 第3节 元素周期表 第4节 化学键 第五章复习与验收 第六章 氧族元素 环境保护 第1节 氧族元素 第2节 二氧化硫 第3节 硫酸 第4节 环境保护 第六章复习与验收 期中复习检测题(第二学期) 第七章 碳族元素 无机非金属材料 第1节 碳族元素 第2节 硅和二氧化硅 第3节 无机非金属材料 第七章复习与验收 期末复习检测题(第二学期) 参考答案 |