初中健康教育教学参考书（第二册）
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内容提要：
本书的编写目的是，提高教师统领教材和选择教材内容的能力，拓宽教师视野；其编写原则为，以教材为纲，注意补充一些必要的新内容，以扩大教参的适用范围，使教参与教材相得益彰。本书有如下特点：纲目清楚，内容丰富，每章均由提供5——8个小专题的资料，便于教师根据教学需要选用。
本书的内容由以下几部分组成：即每章教学目的、具体要求、教学重点、教学难点、逻辑结构分析、教学方法建议、教学参考资料。其教学目的与要求确定得十分明确，教学重点与难点设置得力求准确，课文的逻辑结构分析细致且透彻，教学方法和建议也很有特色，参考资料的内容十分丰富。因此，本教参将可成为广大健康教育教师搞好课堂教学的得力助手。 本书在内容配合上，比较得当和合理，在编写过程中，借鉴了一些同行的著作研究成果。 作者简介：
编辑推荐：
目录：
第一章 人的心理活动与青春期心理特点
第二章 青春期的任务与心理卫生 第三章 掌握科学的学习方法 第四章 情绪情感与健康 第五章 培养和锻炼良好的意志品质 第六章 考试焦虑和对策 第七章 正确对等竞争和挫折 第八章 树立自信心，克服自卑感 第九章 建立良好的人际合作关系 第十章 培养良好的性格和健全的人格 第十一章 确立健康的生活方式 第十二章 消费活动与心身健康 第十三章 青春期的性心理发展和心理卫生 第十四章 青春期的性道德修养 第十五章 怎样维护和保持青春期的心理健康 |