汉语通论——教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材

    本书是一部全面分析、描写现代汉语理论和应用各方面的专著。是以新时期学习和研究现代汉语为宗旨，在合理吸收当代语言学理论和方法的基础上，对现代汉语的语音、文字、语汇、语义、语法、规范、修辞等十个专题进行了详细的分析和说明。全书除前言外，分上、下两编。上编五章，主要讲汉语的基础知识，使读者在理论和体系上对现代汉语有一个全面、清楚的认识，增强提出问题、分析问题和解决问题的能力。下编五章，主要讲汉语的应用问题，使读者能够将所学的理论、知识和方法贯彻到运用中去，并在运用中进一步提高对现代汉语的学习和研究的能力。本书既有理论深度，又有实用价值；既有微观分析，又有宏观阐述；既有客观描写，又有探索和创新。不仅适宜于大学生、研究生，也适宜于汉语教师和广大语言研究者，对对外汉语教学界和外国留学生也有积极的参考价值。

    

    齐沪扬，浙江天台人，1950年8月生于上海。博士学历，上海师范大学教授，语言学及应用语言学博士生导师。中国语言学会理事，华东修辞学会理事，世界汉语教学学会会员，上海语文学会副秘书长。北京大学汉语言学研究所兼职研究员，北京语言大学对外汉语教学研究中心兼职研究员，延边大学兼职教授。1982年起，长期在高校从事现代汉语教学与研究工作。在《中国语文》、《中国语言学报》、《语言文字应用》、《语法研究和探索》、《世界汉语教学》、《语言教学与研究》、《汉语学习》等杂志和高校学报发表论文90余篇，出版《现代汉语空间问题研究》、《语气词与语气系统》、《传播语言学》、《现代汉语短语》等各类著作和教材17种。

引言
上编　汉语基础
　第一章　语音
　　第一节　声母和韵母
　　第二节　声调和音节
　第二章　文字
　第三章　语汇
　　第一节　语素和词
　　第二节　语汇的构成
　第四章　语义
　　第一节　词义的性质和词义的变化
　　第二节　多义词、同音词、同义词、反义词
　　第三节　现代汉语中的歧义现象
　第五章　语法
　　第一节　词的分类
　　第二节　短语和句法成分
　　第三节　句型和句类
　　第四节　句式及句子的变化
下编　汉语应用
　第六章　汉语修辞
　第七章　汉语的规范化
　第八章　汉语的调查
　第九章　辞书的查检
　第十章　古代诗文的阅读
附录
后记