弟子规·三字经·千字文·孝经（含CD一张）——儿童中国文化导读（注音版）
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内容提要：
《弟子规》首作者为清代李毓秀，后来经贾有仁修订。三字一句，是采用《论语》、《孟子》、《礼
记》、《孝经》和朱熹语录编成的，给学童立学规的。 《三字经》一说是清末学者王应麟所作，在古代蒙学教材中最有代表笥。一句三字，押了韵，总共千多字。宗旨是强调学养的重要性，其中有伦理道德，历史没革，生活常识。 一夜之间写出《千字文》，四字一句，没有一个字重复，内容涉及天地万象，这是功夫。作者周兴嗣也一夜之间熬白了头，因为据说他是梁武帝的大臣，犯了错误，梁武帝跟他定好：一夜之内用一千个不同的字构成一篇好文章，即可免罪，可则处罚，结果逼出来一篇千古流传的百科知识美文。 中国古代搞教育立国，《礼记·学记》中讲“建国君民，教学为先”。这个“教”字，左边就是一 个“孝”字。学会孝敬，这是教书育人的根本，有“敬一人而千万人悦”的奇效。《孝经》记载了孔子和大弟子曾子的对话，阐明“夫孝，德之本也，教之所由生也”的天经地义。《孝经》的作者，有说孔子的，说曾子的，说孟子门人的。 喜欢读"这本书"的人也喜欢：
作者简介：
编辑推荐：
中国是世界少数几个文明古国之一，传统文化几千年来不曾中断，是世界文化史上的奇迹。其他几个文明古国，多半有头无尾，先后衰落灭亡了，惟有中国绵延中衰，文化中心始终没有离开黄河、长江流域。中国文化既古老又年轻，没有成为考古对象。中国古代诗文就是这一宝贵文化的组成部分。
目录：
弟子规
一、总叙 二、入则孝出则悌 三、谨而信 四、泛爱众而亲仁 五、行有余力则以学文 三字经 千字文 孝经 开宗明义章第一 天子章第二 诸侯章第三 卿、大夫章第四 士章第五 庶人章第六 三才章第七 孝治章第八 圣治章第九 纪孝行章第十 五刑章第十一 广要道章第十二 广至德章第十三 广扬名章第十四 谏诤章第十五 感应章第十六 事君章第十七 丧亲章第十八 前言：
基本理念：方便诵读，方便认字，方便深造。.
大字：看起来轻松，保护少儿视力，也方便教师、大人辅导孩子诵读。
字体：正文采用楷体，其余适当采用宋体、黑体、隶书等，方便儿童识别不同字体。
注拼音：给所选经典的正文和标题的每个字注上汉语拼音，方便诵读和教学。
指读：大字加拼音，方便指读。大量经验证明：从未认过字的小朋友，老师教他们一边念，一边自己用手指着字，不知不觉就认识很多字了，不必一开始就专门费心教小朋友认字，专门的认字教学可以靠后一些。
开本：大十六开，显得开阔，舒展，大方。..
无注解：除对不同版本的有关问题适当注释外，正文字词、字义一概不加注解，以求诵读之乐，唱颂之乐，减轻孩..
书摘：
书摘（插图）
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