C/C++程序设计——21世纪高等院校计算机系列教材
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内容提要：
本书结合最新的C/C++标准，对C/C++程序设计语言进行深入浅出的介绍。从最基本的概念出发，介绍C/C++作为语言的来龙去脉，并且一步步的进入语言的更深层次开发。本书前部分为C的基础部分，在C语言中适当的引入C++相关的知识，以便让学者学习后部分C++打下扎实的基础。通过结构化程序设计的学习，读者可具备软件开发所需要的基本知识。针对面向对象理论的编程方法，本书对封装、继承和多态、运算符重载语法现象等重点部分提供了明确而细致的阐述。
本书分为两大块：第1-6章具体讲述C语言的基本概念和一般编程方法；第7-12章具体讲述C++C的基本知识、介绍C++对C的扩充和面向对象编程的基础知识。 本书适合高等院校计算机类学生及计算机相关工作人员使用。 作者简介：
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目录：
第1章 C语言概述
1.1 C语言的发展历史及其基本特征 1.2 简单的C程序介绍 本章小结 习题 第2章 基本数据类型、运算符和表达式 2.1 标识符 2.2 C语言的基本数据类型 2.3 类数值型数据间的混合运算 2.4 C语言的运算符和表达式 本章小结 习题 第3章 基本输入输出和顺序程序设计 3.1 数据输入输出的概念 3.2 字符数据的输入输出 3.3 格式输入输出 3.4 常用函数的使用 本章小结 习题 第4章 选择和循环结构程序设计 4.1 语句概述 4.2 关系运算和关系表达式 4.3 逻辑运算符和逻辑表达式 4.4 选择结构的程序设计 4.5 循环结构的程序设计 4.6 程序设计 本章小结 习题 第5章 数组 5.1 一维数组的定义和引用 5.2 二维数组的定义和使用 5.3 字符数组与字符串 5.4 程序举例 本章小结 习题 第6章 函数 第7章 预处理命令 第8章 指针 第9章 结构体、共用体及枚举型 第10章 文件 第11章 C++的面向对象基础知识 附录 参考文献 后记 前言：
新的编程语言不断涌现，同时一些旧的语言因为不能满足需求而被淘汰，而C语言因其与主流操作系统和新兴语言的密切联系(Windows、UNIX和Linux的大部分代码都是用C语言写的，而Perl和Python等语言"新锐"，最初也是用C语言实现的)，故一直保有较多的用户。在国内外的大多数高校，C语言也一直是主要的计算机教学语言。但是，笔者通过对C语言教材多年的关注，发现国内C语言教材的编写存在两个问题：
问题一 C语言不是FORTRAN
许多作者在编写教材时，仅仅把C语言当作一种更好的FORTRAN，这种观念是否正确，本文不作讨论。书中的多数习题都是数学问题。在把C语言引入大学教学的早期，这样做并不奇怪..
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